第16课 早期殖民掠夺(教学课件)-初中历史人教部编版九年级上册.pptxVIP

第16课 早期殖民掠夺(教学课件)-初中历史人教部编版九年级上册.pptx

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;第16课早期殖民掠夺;新课导入;学习目标;自主学习:;

西欧商品经济空前繁荣,早期资本主义发展,需要扩展市场、推销产品和获取原料;;;;;英国的殖民活动;阅读教材P76,思考问题:

(1)欧洲人为何要进行“黑奴贸易”?

(2)“黑奴贸易”为何又叫“三角贸易”?

(3)“三角贸易”每条路线上运输的货物是什么?哪条路线最血腥、残酷?

(4)“三角贸易”将哪些地区连在了一起?

(5)尝试绘制“三角贸易”示意图。;欧洲殖民者在美洲屠杀、奴役印第安人;罪恶的“三角贸易”;出

程;罪恶的“三角贸易”;华人劳工,被蔑称为“猪仔”;“三角贸易”的影响;请据课文完善三角贸易示意图;欧洲;荷、法、英殖民争霸;荷兰的殖民扩张;(2)17世纪下半叶,法国侵占了哪些殖民地?;;17世纪

加入殖民掠夺行列;“日不落帝国”是怎样建立的?;积极:;有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶,也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么,我们怎么认为上述观点?;;巩固练习;5.“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间,

但非洲损失的人口据估计却是这一人数的5倍。”材料中所述现象

的出现是因为()

A.“三角贸易”B.独立战争C.南北战争D.农奴制改革

6.为了争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。17世纪下半叶起,荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争。最终取胜的是()

A.荷兰B.法国C.美国D.英国

7.世界遗产委员会评价说:“15—19世纪,(戈雷岛)相继被葡萄

牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了()

A.奴隶主民主政治的局限性B.亚历山大东征的过程

C.罗马帝国的扩张范围D.资本主义发展的野蛮性;1、右图反映的历史事件()

A.使世界开始连成一个整体

B.促进了欧洲资本主义的发展

C.增进了中国同亚非各国的友好关系

D.加强了中西方的经济文化交流;3、16世纪,英语主要是英格兰人的语言。

到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,

二战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。

此现象主要源于英国??行()

A.圈地运动B.殖民扩张

C.光荣革命D.工业革命;4、(6分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外,这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海,这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。

——(美)林肯·佩恩《海洋与文明》

材料二:物种大交换;5、【答案】

(1)从非洲运往美洲。(1分)寻求财富。(1分)

(2)农作物、家畜的交换丰富食物品种;疾病传播导致美洲土著人口锐减;牛马等的传入改变了美洲的运输方式。(任答1点,给1分)

扩大各洲间经济交流;促进欧洲资本主义的发展。(任答1点,给1分)

(3)哥伦布大交换。(1分)哥伦布发现美洲,推动物种交换。(1分);4.简述欧洲殖民掠夺的影响。

5.有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶,也有人说这种侵

略客观上有利于历史的发展。那么,我们怎么认为上述观点。

;探究三荷、法、英殖民争霸

1.“海上马车夫”指的是哪个国家?为什么会这样称呼它?它侵占

了哪些殖民地?

2.17世纪下半叶,法国侵占了哪些殖民地?

3.简述“日不落帝国”的形成。

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