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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
unit1Wehaveabigfamilydinner
主备教师
审核教师
课题
Module10
unit1Wehaveabigfamilydinner
课型
新授课
课时
1
教学目标
知识与技能
能听、说、认读与春节有关的词:peanut、sweets、thespringfestival
能运用AttheSpringFestival,wehave…等句型谈论与春节有关的话题。
过程与方法
表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯。
情感态度价值观
提高对我国传统节日的认识,培养爱国、爱家的意识
教材分析
教学重点
掌握有关春节的相关词汇及交际用语,并能在实际生活中表达节日问候,介绍中国传统节日。
教学难点
灵活的介绍春节的主要活动和风俗习惯。
学具
录音机,磁带,单词卡片
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
1、热身活动
放英文歌“HappyNewYear”
2、教授新单词“SpringFestival”等。
1、听录音,读单词或词组,并写出中文意思。
2、跟读单词。
自
主
学
习
出示食物卡片,询问学生:“Whatdoyoulike?
把卡片分发给学生。然后询问学生:“Whathaveyougot?”
指导学习Listen,pointandfind“we…”
试着翻译课文Listen,pointandfind“we…”
跟着老师读、小组读、同桌读、个别读。
小
组
合
作
老师继续提出问题:WhatdowesayatSpringFestival?WhatdowehaveatSpring?
以小组为单位进行讨论,然后向全班汇报。
展
示
反
馈
学生A:Ilikeapples,Ihaveapples.Ilikepeanuts,Ihavepeanuts.Ilike/don’tlike…Ihave…
释
难
解
疑
Words:familydinneryearNewyearpeanut
Sentences:AttheSpringFestival,wehave/say…
拓
展
训
练
根据汉语写英语。
给你一本书。、
新年快乐。
现在不是春节。
我们吃花生和糖果。
作业设计
收集中国节日的图片及材料,并了解其风俗。
板书设计
Unit1Wehaveabigfamilydinner
AttheSpringFestival,wehave…….
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