外研版四年级英语上册Module10unit1Wehaveabigfamilydinner(第1课时)教案.docVIP

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专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

unit1Wehaveabigfamilydinner

主备教师

审核教师

课题

Module10

unit1Wehaveabigfamilydinner

课型

新授课

课时

1

教学目标

知识与技能

能听、说、认读与春节有关的词:peanut、sweets、thespringfestival

能运用AttheSpringFestival,wehave…等句型谈论与春节有关的话题。

过程与方法

表达节日问候以及描述过节时的风俗习惯。

情感态度价值观

提高对我国传统节日的认识,培养爱国、爱家的意识

教材分析

教学重点

掌握有关春节的相关词汇及交际用语,并能在实际生活中表达节日问候,介绍中国传统节日。

教学难点

灵活的介绍春节的主要活动和风俗习惯。

学具

录音机,磁带,单词卡片

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

1、热身活动

放英文歌“HappyNewYear”

2、教授新单词“SpringFestival”等。

1、听录音,读单词或词组,并写出中文意思。

2、跟读单词。

出示食物卡片,询问学生:“Whatdoyoulike?

把卡片分发给学生。然后询问学生:“Whathaveyougot?”

指导学习Listen,pointandfind“we…”

试着翻译课文Listen,pointandfind“we…”

跟着老师读、小组读、同桌读、个别读。

老师继续提出问题:WhatdowesayatSpringFestival?WhatdowehaveatSpring?

以小组为单位进行讨论,然后向全班汇报。

学生A:Ilikeapples,Ihaveapples.Ilikepeanuts,Ihavepeanuts.Ilike/don’tlike…Ihave…

Words:familydinneryearNewyearpeanut

Sentences:AttheSpringFestival,wehave/say…

根据汉语写英语。

给你一本书。、

新年快乐。

现在不是春节。

我们吃花生和糖果。

作业设计

收集中国节日的图片及材料,并了解其风俗。

板书设计

Unit1Wehaveabigfamilydinner

AttheSpringFestival,wehave…….

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