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主题班会活动——家长会方案教学设计

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主题班会活动——家长会方案教学设计

前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关

心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想

明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要

求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于

学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

家校联系，形成合力，促孩子新发展

活动过程：

一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。

（一）、家长交流教育孩子金点子；

1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。

2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自

查、自学的能力。

3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意

义的课外书。

4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲

道理来进行引导，

5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。

6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原

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因，及时查漏补缺。

7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时

抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没

有真正掌握。

（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；

语文老师的建议

语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行

内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：

1、多读，能在读中理解，在读中感悟。

2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，

注意用词的准确性。

3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。

4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表

达能力。

数学老师的建议

1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别

要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子

很浮躁，这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知

识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿

纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

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4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探

讨教育孩子的最优方案。

英语老师的建议

1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音

多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本

技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感

性认识，了解英语社会的文

化背景知识。

2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设

法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的

阅读材料或写英语小短文或简单的日记。

3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。

四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，

特别是听读背的口头作业。

三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议

1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造

一个良好的家庭学习环境；

2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；

3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯

定表扬，培养孩子的自信心；

4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子

心中的形象；

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5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点

责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之

过急。

6、坚持家