幼儿园 体育游戏《吹泡泡》-教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

体育游戏《吹泡泡》

体育游戏《吹泡泡》

???????????小六班

???????????一、设计思路：

???????????户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

???????????二、活动目标：

???????????①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；

???????????②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

???????????③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

???????????三、活动准备：

???????????①、泡泡水

???????????②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

???????????四、活动流程：

???????????①、开始部分

???????????○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

???????????○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

???????????②、基础部分

???????????○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

???????????○教幼儿游戏的儿歌。

???????????吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

???????????○讲解游戏规则。

???????????当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，?

?????????幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

???????????○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

???????????③、结束部分：

???????????引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？