估算的策略例谈.pdf

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估算的策略例谈

一、估算、笔算不分家(在生活情景中体验估算笔算的互补)

1.估算要为笔算埋下伏笔;

2.笔算要为估算凸显必要性;

3.笔算和估算的和谐统一;

估算带有直觉和猜想的成分,是一种跳跃式的思维,而笔算则是一种过程性的思维。教学时,

我们应“多一些实效,少一些形式”,应尽力把“估算”和“笔算”有机地结合起来,本着“估

算”、“笔算”不分家的理念,竭力摒弃形式化的估算教学。我们应该明确,估算意识的培养

并不是一朝一夕的事,需要长期的培养,这样才能激发学生的学习兴趣,逐步提高学生的数

学素养。

二、“估算教学”

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