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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《竖笛练习（三）》教案
教学目标：
1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置。
2、能力：吐奏的吹奏能力。
3、情感：热爱竖笛的演奏。
教学重点、难点：
吐奏吹奏方法的掌握。
教学流程：
一、组织教学：
师生问好。
二、导入：
1、教师吹奏《西皮流水》。学生听教师范奏。
2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势。
4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势。
5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求。
6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制。
7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正。听学生范奏，纠正。
三、学吹歌曲。
老师教吹《西皮流水》，学生学吹。
四、下课。
师生再见！
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
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