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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
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部编版小学二年级上册语文《雪孩子》
教案3篇
1、部编版小学二年级上册语文《雪孩子》教案
教学要求
1、认识10个生字,会写瓜、衣、来3个字,认识1个偏旁子
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程
教学重点
认识10个生字,知道雪会变成云
教具准备
雪与云相互变化的课件
学前准备
布置学生课前读通课文
第1页共20页
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
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教学时间2课时
第一课时
教学要求
1、认识10个生字,认识1个偏旁子
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程
教学重点
认识10个生字,知道雪会变成云
教学过程
一、揭题激趣
1、板书孩子教认孩字,再补上雪字
2、激趣:雪孩子是什么样的?课文说了什么事?今天我们学习《雪孩子》
二、看图自读课文
第2页共20页
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
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1、仔细看图,想想每幅图上画了什么?
2、读读图旁的句子,画出不认识的字,请教同位
3、标画课文的自然段
三、检查自读情况,读后正音
1、指名接读课文,互相评价。
2、正音后同位互相接读课文
四、学习课文,理解内容
1、议论:雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么?先小组讨论,然后指名回答。
(雪孩子救了小白兔后自己化了变成水)
雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?(让学生看课件,水蒸发到空中形成云的过
程,云变成雨和云变成雪的过程)
2、指导朗读
本课因不注拼音,朗读中注意读准字音,还要正确处理轻声的读法。
如:房子上、树上、地上的上
第3页共20页
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
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休息的息
读出雪地、云朵的美丽,小白兔的快乐与伤心,他/飞到了空中,成了一朵/白云,一朵
/很美很美的/白云,后半句很美很美白云读得慢些,表达出赞美喜爱之情。
五、想想说说
1、看图8,说说小白兔望着白云会说些什么?
2、你想对雪孩子说些什么?
六、续编故事
《雪孩子又回来了》,想像小白兔与雪孩子见了面会做什么,说什么。
第二课时
教学目的
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、练习正确书写3个生字
3、指导完成课后练习读读说说
教具准备
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