作文拟题方法和使用.ppt

参考标题一、添加前后缀小事显大爱（对比）顺手之善善就在你的顺手之间二、巧用修辞高尚的道德是最大的财富(比喻)善行超千金（对比）微小的帮助，深切的感动（对比、对偶）小小善良点亮大爱人间（比拟）善意之心，温暖生活（比拟）三、化用名句赠人玫瑰手有余香（引用名言）善虽小，勿忘为（对比、化用“莫以善小而不为”）与善共舞（化用成语）第31页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三典例综合说明第32页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三例题解释阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)?“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以抒发感情，也可以议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。第33页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三关于作文拟题方法和使用第1页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三一、拟题的重要性1、心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷老师眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。2、高考评卷:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。标题是让阅卷老师眼前为之一亮的第一点“题好一半文”第2页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三二、好标题两原则：1、准确鲜明突出主旨（题目能揭示材料中心，直言事理）2、形象生动富有意蕴（善于使用多种修辞或表现手法）

第3页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三三、目前我们拟题存在的问题：1、照抄话题，误把话题当题目。2、过于平白直露，没什么文采。3、题目偏离话题或材料的限定。题目与文章内容不符，文不对题。4、部分考生干脆就是率性而为，胡乱为题，与原文没有任何关系。第4页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三四、拟题要把握的几个前提：审题时要字字细读，句句推敲，千万不能要求还未弄清就匆匆下笔，具体而言，在以下几方面下足功夫：1．要看清题干和材料的要求。注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题。如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人。还要读出隐含于材料中的命题者的意图。2、吃透材料，抓住中心意思拟题。3、看清话题，避免脱离命题范围。第5页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三五、高考新材料作文拟题常用的三种模式：1、第一种模式：保守拟题法，即直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目。2、第二种模式：保险拟题法，即在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目。3、第三种模式：创新拟题法，先定好材料的中心话题，再运用各种手法加以润色。第6页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三第一种方法：保守拟题法人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。一、看关键词：这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目关键词是：放手题目：放手第7页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三第一种方法：保守拟题法有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”二、找关键句第8页，讲稿共46页，2023年5月2日，星期三拟题方法：找关键词句法