部编版三年级上册语文《不会叫的狗》说课教学PPT课件.pptxVIP

;读词语，知大意;读准多音字;读准多音字词;不会叫的狗;不会叫的狗;第一种结局;第二种结局;第三种结局;猜猜作者为什么要这样设计狗的三种结局，想说明什么道理？;他们在聊什么;我们来聊故事书;14不会叫的狗;“站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗？你知道它的叫声怎样的吗？对了，这就是会汪汪叫的小狗，今天我们来学习一篇关于不会叫的小狗的故事——;贾尼·罗大里：意大利人，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖。

代表作品：《洋葱头历险记》、《吹牛男爵历险记》等。;

;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;孤零零：非常孤独，落寞。

讨厌：厌恶；不喜欢。

访问：拜访，有目的地探望。

压根儿：根本的意思。

怜悯：对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不

幸的人表示同情。

百发百中：指射箭技术高明;每次都能命中目标。

比喻料事准确,算计高明或做事有充

分把握绝不落空。

捧腹大笑：用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑

之事，笑得不能抑制。

;放学路上，我看到一位老人（）地坐在路旁的长椅上，衣衫单薄，瑟瑟发抖，我的心中不由对他产生了（）之情。;和“笑”有关的成语;讨厌---;多音字;;1.课文主要写了什么？;2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也

不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。;小狗来到没有狗的国家，其他人怎么看待这只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。;重难点解析;仔细阅读10-24自然段，说说小公鸡对小狗的态度是怎样的？结果怎样？;从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到??林里去练。;仔细阅读25-37自然段，说说杜鹃对小狗的态度是怎样的？它是怎么做的？结果怎样？;课文最后又设置了小狗可能遇到的三种情境，你觉得这三种情境下，小狗会有怎样的结局？读一读原文，看一看和你预测的是否一致。;第一种结局;重难点解析;“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”

“你真不简单，想的真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞……哞……”

?“哞……”狗学着。

这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。;第二种结局;第三种结局;重难点解析;重难点解析;文中的小狗给你留下了怎样的印象？;童话中的拟人化手法;不会叫的狗;小狗坐飞船——一步登天;2.运用红色字造句。;3.小狗分别向谁学习了叫声？它学得怎么样？结果怎样？

;2.搜集贾尼·罗大里的其他童话作品阅读。;谢谢您的观看和支持