部编版三年级上册语文《灰雀》PPT说课教学.pptxVIP

26灰雀部编版·三年级上册

灰雀小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。

走近名人列宁（1870—1924），是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国布尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。原姓乌里扬诺夫，列宁是他后来的笔名。

列宁巧妙劝男孩几米说：小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他的冷嘲热讽。孩子的心就像早春枝头娇嫩的花蕾，哪怕一句严厉的斥责都能刺痛它，令它从枝头掉落。列宁很明白这一点，他用耐心的引导，呵护犯了错的孩子幼小的童心，让他自觉地改正了错误，学会了尊重生命。男孩诚实放灰雀

雀què我会写字词学习

郊jiāo

养yǎnɡ

粉fěn

粒lì

男nán

或

者z

冻dònɡ

惜xī

肯kěn

诚c

左右结构上下结构胸、脯、仰、渣宁、惹我会认

宁静胸脯惹麻烦仰望面包渣nínɡrěyǎnɡzxiōnɡ

词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：生动自然；不呆板。（）：没有任何拘束。形容非常自由。（）：转眼之间。（）：（骑马）奔驰。（）：形容没有尽头。（）：很能吸引人的力量。活泼无拘无束瞬间驰骋无穷无尽魅力

整体把握课文中出现了几个主人公？列宁、小男孩和灰雀之间发生了什么事呢？请默读课文，想一想。列宁、小男孩、灰雀

课文主要写了列宁在公园里寻找一只不见了的，遇到了将灰雀捉走的，经过交谈，小男孩将灰雀的事。灰雀小男孩放了回来

课文解读自由读第一自然段，思考：课文是怎样描写这三只灰雀的呢？

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。作者是从方面来写灰雀的：颜色：；动作：；叫声：。三粉红、深红来回跳动婉转

你从哪儿可以看出来列宁很喜爱灰雀？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些词语写出了列宁喜欢灰雀的程度及对它们的熟悉程度，为下文他能马上发现胸脯深红的灰雀失踪埋下伏笔。

突然有一天，列宁发现一只灰雀不见了，他的心情会怎样？请默读第2—10自然段，画出你认为能体现列宁喜欢灰雀的句子以及他替灰雀着急的句子。

第二段：他在周围的树林中找遍了，也没有找到。第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”第五段：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”天气冷担心

第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”

你知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？想一想

第四段：男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。男孩知道灰雀的下落，可能是男孩把灰雀捉去的，所以他不敢讲。

第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”第十段：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。不仅可以知道灰雀是小男孩捉的，还体会到小男孩放回灰雀的决心越来越大。

灰雀回去了，男孩为什么还低着头？他为自己的错误感到惭愧！

你好！灰雀，昨天你到哪儿去了?列宁问一只不会说话的鸟儿，一方面表明列宁见到灰雀后的惊喜，另一方面表现了列宁对男孩的爱护。

讨论：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？男孩听了列宁的话，被列宁的着急、担心、惋惜感染，认识到自己所犯的错误，肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天灰雀果然飞回来了，表明男孩及时改正了自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。

男孩和列宁都喜爱灰雀，列宁喜爱的方式是，男孩喜爱的方式是。由此可以看出，才是真正的爱鸟人。想一想填一填给它自由占为己有，让它失去自由列宁

总结全文，感悟中心不见灰雀列宁着急、担心、惋惜又见灰雀列宁爱鸟每