人教版五年级数学上册“双减”作业设计2.2用数对表示平面图形中的位置（解析版）.docxVIP

五年级数学上册“双减”作业设计系列之

2.2用数对表示平面图形中物体的位置（解析版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．写出图中标有字母各点的位置。

A()????B()????C()????D()

【答案】????（1，3）????（0，1）????（5，1）????（3，3）

2．如果把平行四边形ABCD（见图）放在格子图上，三个顶点的位置用数对表示分别是A（5，7）、B（1，2）、C（10，2），那么，顶点D的位置用数对表示应该是()。

【答案】（14，7）

3．如图，在一个残缺的方格图中，长方形ABCD顶点C的位置用数对表示为（6，5），那么点B、D的位置用数对表示分别为B()，D()。

【答案】????（6，3）????（2，5）

4．下图中，△ABC向上平移5格得到△A1B1C1，△ABC向右平移5格，得到△A2B2C2。

（1）看图，用数对表示下面各顶点的位置。

B()????????????C()

B1()????????????C1()

B2()????????????C2()

（2）仔细观察，我发现：图形向上平移，改变了顶点所在的行，没有改变顶点所在的列，数对中的第一个数()；图形向右平移，改变了()，没有改变()，数对中的()。

【答案】(1)????（6，1）????（3，4）????（6，6）????（3，9）????（11，1）????（8，4）

(2)????不变????顶点所在的列????顶点所在的行????不变

二、选择题。

1．如图：再找一个点D，使四个点围成的图形是一个平行四边形。点D的位置不可能是（????）。

A．（6，5） B．（0，5） C．（4，1） D．（5，0）

【答案】D

2．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是（????）。

A．锐角三角形 B．等腰直角三角形C．正三角形 D．直角三角形

【答案】D

3．在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（????）。

A．（5，10） B．（10，2） C．（8，10） D．（10，8）

【答案】D

4．下图长方形ABCD中，A点用数对（1，4）表示，C点用数对（5，2）表示，那么长方形的面积是（????）。

A．8 B．9 C．10 D．20

【答案】A

能力提高类

能力提高类

1．如下图所示，按要求做一做。

（1）写出平行四边形四个顶点的位置。

A（????），B（????），C（????），D（????）。

（2）A、B、C、D四个顶点的位置要分别变成（3，1），（7，1），（8，3），（4，3），应如何移动平行四边形？

【答案】（1）（1，1）；（5，1）；（6，3）；（2，3）

（2）向右平移2格

2．写描连。

（1）写：A点所在的位置用数对表示是（????）。

（2）描：描出下列各点。B（6，1）、C（10，1）、D（12，6）。

（3）连：依次连接点后是（????）形。

【答案】（1）A点所在的位置用数对表示是（4，6）。

（2）（3）作图如下：

（3）依次连接点后是梯形。

3．

（1）图中三角形ABC顶点的位置分别是：A（????），B（????），C（????）。

（2）画出三角形ABC向右平移5个单位后的图形。

（3）三角形顶点的位置分别是：（????），（????），（????）。

【答案】（1）A（3，9），B（1，7），C（4，6）

（2）如图：

（3）（8，9），（6，7），（9，6）。

4．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题或作图。

（1）在图中描出各点：，，，

（2）这个封闭图形的名称是（????）。

（3）请计算这个封闭图形的周长和面积（每格代表1厘米）。

（4）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。

【答案】

（1）

（2）这个封闭图形的名称是（长方形）。

（3）周长：（7＋3）×2

＝10×2

＝20（厘米）

面积：7×3＝21（平方厘米）

（4）

思维实践类（不限时）

思维实践类（不限时）

下面是某个城镇的平面位置示意图，五个伙伴住在城镇的五个