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一、世界经济的发展二、战后国际贸易和国际金融的发展三、二战以后人类生活的变化第9课20世纪以来人类的经济与生活【课程标准】认识20世纪以来国际贸易、金融的变化及其对人类生活的影响。主题:20世纪以来世界经济的发展改变了人们的生活
(联系《纲要》下第15\19\20\21课关联内容)一、世界经济:在曲折中发展:学习任务:结合《纲要》下相关内容,浏览“世界经济的发展”一目,勾勒世界经济发展的时空框架。
一、20世纪以来的世界经济一战(1914—1918)二战(1939—1945)资本主义国家社会主义苏联垄断资本主义继续发展帝国主义政治经济发展不平衡列宁:战时共产主义政策(1918—1921)、新经济政策(1921—1928)斯大林:斯大林模式(工业化、农业集体化)20年代:战后的繁荣(柯立芝繁荣)30年代:1929—1933年经济大危机苏联三大改革东欧剧变、苏联解体50-60年代,繁荣(调节:宏观调控+市场调节、第三次科技革命、战后资本主义三大支柱—IMF、WB、GATT、WTO)70年代:危机和滞涨80年代:减少干预,缓慢复苏90年代:新经济时代中国1978年前,曲折探索,奠定现代化的工业基础1978年,改革开放,逐步建立起社会主义市场经济体制2009年开始人民币国际化、2010年国际货币基金组织第三大成员、2015年亚投行、2016年人民币成为主要国际储备货币新兴独立国家经济独立60年代至70年代前期,一些国家高速发展经济结构存在问题,1997年亚洲金融危机21世纪以来思考点P48:结合本小结的内容,分析第二次世界大战后,世界经济的发展有何特点?
特点:①政府宏观调控和市场调节相结合是经济增长的主要手段之一;②科学技术在推动经济增长方面的作用越来越大;③中国在世界经济中的地位不断提升;④世界贫富分化加剧,经济危机时有发生;⑤世界经济发展呈现多极化(全球化)趋势......问题探究:根据材料并结合所学知识,思考:第二次世界大战后,世界经济的发展有何特点?
思考:1、比较1910年和1937年俄国和美德钢产量的增长率,分析其原因。2、比较1970年和1990年俄国和美德原油产量的增长率,分析其原因。3、1910-1990年,各国经济发展整体趋势如何。
1910-1937年钢产量俄国增长率高于美德原因:①苏联通过斯大林模式工业化建设成就显著②美德陷入29-33年的经济大危机中1、比较1910年和1937年俄国和美德钢产量的增长率,分析其原因。2、比较1970年和1990年俄国和美德原油产量的增长率,分析其原因。1970-1990年俄国的原油产量增长率高于美德原因:①美德陷入70年代石油危机②美德等资本主义国家在二战后广泛采用国家干预模式在70年代引发“滞涨”。3、1910-1990年,各国经济发展整体趋势如何?整体趋势:整体上升
重要事件新航路开辟早期殖民扩张第一次工业革命第二次工业革命第一次世界大战后罗斯福新政第二次世界大战后滞胀危机苏联解体冷战结束世界市场开始形成逐步扩展初步形成最终形成从中断到恢复/体系化制度化;/经济全球化、多极化趋势经济思想重商主义自由主义凯恩斯主义国家干预主义新自由主义宏观调控微观自主资本主义阶段自由资本主义垄断资本主义(帝国主义)国家垄断资本主义/币制银本位(中国)金本位金本位走向崩溃布雷顿森林体系牙买加体系(1976)小结归纳:世界经济的发展
国际贸易:美国为中心美元为主导1944194519471995布雷顿森林体系IMFWBGATTWTO70年国加入WTOIMF主要储备货币2016实行浮动汇率制度,黄金非货币化中国恢复在WB、IMF的合法席位国际金融:多元贸易体系多元货币金融体系,新兴国家取得更多话语权二、现代国际贸易和国际金融亚投行2015课堂思考2:阅读课本P51-52,指出战后国际贸易发展的表现有哪些?
(一)世界贸易体系的发展国际贸易:是指跨越国境的货品和服务交易,一般由进口贸易和出口贸易所组成。贸易保护主义19世纪70年代——二战关贸总协定成立1947世界贸易组织成立1995中国加入世贸组织2001①削减关税和贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇;②临时适用的多边贸易协定;③约束力不强,解决贸易争端的机制不健全;④美国及西方占主导地位。贸易,是买卖或交易行为的总称,通常指以货币为媒介的一切交换活动或行为。二、在发展中进步:国际贸易永久性多边贸易体制标志着中国对外开放进入了一个新的阶段
(二)世界贸易形式的变化(1)原因:①商品贸易同国际投资、技术贸易、劳务承包等结合在一起,实现了更多样的经济合作方式。②现代信
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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