第7课+近代以来官员的选拔与管理高中历史统编版（2019）选择性必修一.pptx

课程标准：

1、了解晚清、民国、以及中华人民共和国官员的选拔与管理制度的演变，认识近现代中国公务员制度的影响。

2、知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响;近代以来中国的官员选拔与管理;时空观念;一、晚清选官制度的变革;第二阶段：清末新政时期;①伴随着科举制度的变化，清政府进行选官制度改革。

②新政开始后，改革传统选官制度成为共识。;1、（2023年广东）1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来），在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”这反映出（）

A.作者具有排外倾向 B.作者主张中体西用

C.维新运动渐入高潮 D.天朝上国观念盛行;2、（2022年河北）优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载：在浙江优贡考试期间，一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”，“思想之鄙陋有不能言语形容者”，他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知，当时（）

A.风俗习惯新旧杂糅 B.教育近代化艰难起步

C.社会呈现转型特征 D.士子对新政缺乏信心;3、（2022年天津卷）1897年，因听闻科举欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举（）

A.侧重选拔时务人才 B.极大促进西学传播

C.尚未发生实质变化 D.深刻推动制度革新;4、以下是清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表。清政府的这一举措

;1.南京临时政府时期;①建立：1913年初，北洋政府颁布《文官考试法草案》等法案，这是文官考试制度建立的标志。

②实施：民国男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加。文官考试由政事堂铨叙局负责。;二、民国时期的官员选拔制度;5、1922年，孙中山发表《中华民国建设之基础》一文，指出国家的政治权力由民权和治权两部???组成，民权由“选举官吏之权”“罢免官吏之权”“创制法案之权”“复决法案之权”构成，治权可分为立法、行政、司法、监察和考试五部分。这说明，孙中山的治国思想（）

A.推动了国共的合作进程 B.发展了西方的政治学说

C.抛弃了中国的传统政治 D.维护了资产阶级的利益;【干部】新中国成立后，主要指中国共产党组织、国家机关、群众团体的工作人员，以及国营企事业单位的管理人员和各类专业技术人员。;三中华人民共和国的干部制度和公务员制度;1、干部制度;6、(2019·全国卷Ⅱ·30)1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是()

A、推动土地改革进一步深入

B、为工作重心的转移做准备

C、重视科学和文化以推进工业化建设

D、提高执政能力以发展社会主义生产;7、新中国成立后，经过1953年的普选，妇女参政人员逐步增多，参加机关工作的女干部数量也在逐年增加。据统计，从1952年到1953年，区级以上专职妇女工作干部，由634名增加到1189名。材料表明，新中国成立后（）

A.完成了社会主义革命 B.真正地实现了男女平等

C.妇女的政治地位提高 D.人民代表大会制度确立

;2.公务员制度;8、从1993年《国家公务员暂行条例》到2005年《中华人民共和国公务员法》颁布，再到2018年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台。这些表明我国

A.公务员制度的法制化逐步深化 B.公务员队伍的素质得以提高

C.政治体制改革的任务基本完成 D.干部人事制度改革开始推行;9．“先定事，后定人，以事选人，选人干事，干好留任，干不好让位”，山西省新绛县通过改革在干部中形成了“不干事不能当干部，不干好事不配当干部”的氛围，“太平官”做不下去了。材料体现出我国干部制度改革的特点是

()

A．能上能下的干部流动体制B．坚决杜绝政府不作为现象

C．加强对领导干部党性教育D．坚持党对领导干部的领导

;角度;启示：