英语人教版五年级上册Unit Two A Let's talk 教学设计.pdf

教材版本：PEP小学英语五年级上册

课题Unit2MyweekLesson1备课时间2016.9

课型会话课备课教师桑霓珊

一、课程标准

1、能借助图片、图像、手势听懂简单的录音材料或配图小故事。

2、能在教师或图片的提示下描述或讲述简单的小故事。

3、能在教师的帮助下做简单的角色表演。

二、教材解析

本课时主要学习五年级上册第二单元A部分Let’stalk。本课主要包括A部分的Let’stalk和Let’s

try两个部分。本课时讨论的主要中心话题是学生在校的课程安排，贴近生活，有趣易懂。

三、目标预设

1、通过图片、音频和视频，能用正确的语音、语调朗读let’stalk中的对话，特别是能准确朗读重点问

答。

2、借助图片，在小组合作对话中，能用正确的语音、语调描述Let’stalk对话。

3、能在情景中运用重点句型WhatdoyouhaveonThursdays?Ihave….准确回答该日对应的课程。

四、重难点预设

重点：1、依据板书复述Let’stalk。

2、熟练运用句型：“WhatdoyouhaveonThursdays?”“Ihave….”。

难点：1、单词“with”的用法。

2、能与同学无障碍谈论一星期的课程以及所做的事。

五、评价设计

1、通过师生问答、小组内合作交流检测目标1、2的达成情况。

2、通过2人自由对话检测目标2的达成情况。

六、教学设计

第一课时

教学环节教学预设个性化修改（复备）

Meetourteachers!

借助第一单元的

一、热身／复习Differentteachersteachusdifferentclasses.Today

话题描述讨论部分任

（Warm-up/Revision）isWednesday.WhatdowehaveonWednesdays?

课老师的性格特征。

Now,Let’shavealookwhatJohnhasonWednesdays.

A.Let’stry

“WhatdoyouhaveonWednesdays?”“Ihaveart.”

T:Look!It’sourschoolschedule.Whendowehaveart

class?Whereisartclass?Canyoufindit?

二、呈现新课

Ss:It’sonThursday.

（Presentation）

T:Yeah,you’reright!Let’slistenandtrytoanswer

whatJohnhaveonThursdays.

B.Let’stalk.