部编版九年级上册语文《行路难》PPT优秀教学说课复习电子课件说课.pptxVIP

九年级上册第三单元;学习目标：

1．反复诵读诗歌，感知诗歌内容。

2．品味诗句，把握诗人跌宕起伏的感情变化。

3．深入体味诗人悲愤中不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想境界。;导入新课;导入新课;导入新课;但是如此爱酒的李白也有面对美酒佳肴停杯投箸的时候，为什么会这样呢？

解密酒仙不“酒”背后的故事;;题解;读诗情波澜;心情苦闷：

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;心情苦闷：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;心情苦闷：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

;心情苦闷：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。;苦闷的原因是什么？;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。仕途艰难

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

自比！

怎样写出苦闷原因？;路途难行：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。;;前路渺茫;温故知新——上节课我们学了......;疑难探究;疑难探究;李白少年时隐居四川江油的匡山，读书学习，拜师学剑，26岁的他，抱着“四方之志”,“辞亲远游”，四处拜访大官、名流，希望得到举荐，实现自己远大的政治理想。可是，十几年漫游，他却一事无成。

直到天宝元年（742年）,42岁的他才被征召入京，受到身帝重视，他洋洋得意：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”他度过了一生中最得意的时期，青年时代就怀抱着“济苍生、安社稷”理想的李白，终于在四十二岁来到了长安，进入朝廷供职。

可他担任的只不过是文学侍臣，并不参与政事。表面上受到玄宗礼贤下士的优待，但因他傲视权贵放荡不羁，得罪了很多人。李白呐喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，仍然痴心不改。;若诗句就此结尾会怎样？;若诗句就此结尾会怎样？;;这是一种什么样的乐观？;悟诗意内涵;

李白的大结局是什么？;“安史之乱”爆发，李白加入了永王李磷的幕府，59岁时又因此获罪流放。流放归来，报国之愿不减的他又准备参加李光弼平叛的军队，因病未能如愿，两年之后，壮志未酬的李白去世。

纵观李白的一生，他的人生之路真是艰难曲折，虽然李白吟唱“行路难”，却一直在前行！;拓展延伸：

你从李白的人生道路中得到了怎样的人生启示？

李白的人生之路。

25岁前：蜀中学习，仗剑任侠

26岁：满怀理想，辞亲远游

42岁：金门传诏，供奉翰林

44岁：赐金放还，痴心不改

55岁：幕府从军，竟成附逆

62岁：壮志未酬,魂归当涂

李白的人生之路真是艰难曲折，但是他从没有放弃过自己的理想与追求，始终执著前行。我们的前路也未必一帆风顺，但我们要像李白一样：永远做一个行者！;你和李白有共情吗？聊一聊;你和李白有共情吗？聊一聊;回看语言：;欢乐气氛;回看语言：;回看语言：;回看语言：;请你模仿李白，用浪漫的笔法用一两句话表达自己的人生追求。;现实之路有时候虽然坎坷，但可贵的是我们的梦还在，理想还在。一首《行路难》，让我们看到了一个苦闷的、失意的、彷徨无措的李白。但李白就是李白，纵使失意，也依旧大气豪迈。《李诗纬》卷一评此诗言：“太白纵作失意之声，亦必气概轩昂。”让我们吟诵在生活的浪涛纷飞中坚守的信念，铭记这个乐观进取的可爱的人！;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;行路难;作者简介;创作背景;行路难·其一;金樽清酒斗十千

玉盘珍羞直万钱

停杯投箸不能食

拔剑四顾心茫然

欲渡黄河冰塞川

将登太行雪满山

闲来垂钓碧溪上

忽复乘舟梦日边

行路难行路难

多歧路今安在

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海;樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。

珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。

箸（z

“闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。碧，一作“坐”。

“多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处？岐，一作“歧”。安，哪里。

长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”

云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天