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《综合日语第6课》PPT课件REPORTING

目录课程介绍语法知识词汇学习课文学习练习与巩固问题与解答

PART01课程介绍REPORTING

010204课程目标掌握基础日语单词和语法知识提高日语听、说、读、写能力培养学生对日本文化的兴趣和了解提高学生实际运用日语的能力03

学习常用日语单词和表达方式掌握日语基本语法结构学习日本文化、历史、风俗等方面的知识练习听、说、读、写等技程内容

第1部分第2部分第3部分第4部分课程安词和表达方式的学习（20分钟）语法结构的学习（30分钟）日本文化、历史、风俗等方面的知识学习（20分钟）听、说、读、写等技能练习（30分钟）

PART02语法知识REPORTING

动词的被动形动词的使役态动词的可能态敬语表达方式新增语法点

表示动作行为对主语的影响，强调被动关系。动词被动形表示主语具备完成某个动作的能力或可能性。动词可能态表示主语使宾语执行某个动作，强调主语的意愿和支配力。动词使役态表示对对方或第三者的尊敬，根据场合和关系选择适当的敬语。敬语表达方式语法点解析

描述事物遭受某种行为或动作的情况，如“教室が建てられた”（教室被建成了）。动词被动形应用表达个人能力或可能性，如“私は日本語を話すことができる”（我能说日语）。动词可能态应用描述主语使宾语执行某个动作，如“先生は学生に本を読ませた”（老师让学生读了一本书）。动词使役态应用在与长辈、上司或客户交流时，使用尊敬的语气和措辞，如“お客様、失礼しました”（客人，打扰了）。敬语表达方式应用语法点应用

PART03词汇学习REPORTING

总结词：重点掌握详细描述：本课新增了20个词汇，包括名词、动词、形容词等不同词性，这些词汇是本课学习的重点，需要学生熟练掌握。新增词汇

总结词：深入理解详细描述：对于每一个新增词汇，PPT课件都进行了详细的解析，包括词义、用法、例句等，帮助学生深入理解词汇的含义和用法。词汇解析

总结词：实际运用详细描述：为了让学生更好地掌握和运用新增词汇，PPT课件设计了丰富的词汇应用练习，如填空、选择、翻译等，让学生在实践中提高词汇运用能力。词汇应用

PART04课文学习REPORTING

提供与课文主题相关的背景信息，帮助学习者更好地理解课文的情境和语境。课文背景介绍介绍与课文相关的日本文化、历史或社会背景，帮助学习者更好地理解课文的文化内涵。相关文化背景课文背景

将课文分成若干段落，对每个段落进行详细的解读，包括重点词汇、语法和句型等。对课文的主要内容进行总结，概述课文的主题和要点，帮助学习者快速理解课文。课文内容内容总结与概述课文分段解读

词汇解析对课文中的重点词汇进行详细解析，包括词义、用法、搭配等，并提供例句帮助学习者理解。语法解析对课文中的语法点进行详细解析，包括语法的结构、用法、特点等，并提供例句帮助学习者理解。课文解析

PART05练习与巩固REPORTING

选择题。提供10个关于本课语法的选择题，难度适中，要求学生根据语法规则选择正确的答案。练习一练习二练习三填空题。给出10个句子，让学生根据上下文填入适当的语法结构，以检查学生对语法的掌握程度。改错题。提供10个含有语法错误的句子，要求学生找出并纠正错误，以提高学生的语法应用能力。030201语法练习

词汇匹配。列出本课的重点词汇，要求学生将词汇与正确的意思进行匹配，以加深对词汇的理解。练习一词汇填空。提供10个句子，让学生根据上下文填入适当的词汇，以检查学生对词汇的掌握程度。练习二同义词辨析。提供一些与本课词汇相关的同义词，要求学生辨析并选择正确的词汇，以提高学生的词汇应用能力。练习三词汇练习

课文翻译与复述练习一翻译句子。选取课文中的一些句子，要求学生将其翻译成中文或英文，以提高学生的语言转换能力。练习二复述课文。要求学生用自己的话复述课文内容，以提高学生的口语表达和语言组织能力。练习三情景对话。根据课文内容设定一个情景，要求学生编写一段对话并进行角色扮演，以提高学生的口语交际能力。

PART06问题与解答REPORTING

部分学生反映单词记忆困难，容易忘记。单词记忆困难有学生表示对某些语法结构不太理解，容易混淆。语法理解不透彻学生普遍反映课堂上口语练习机会较少，希望增加互动练习。口语练习机会少部分学生认为自己的日语写作能力有待提高。写作技能需提高学生常见问题

单词记忆技巧建议学生采用联想记忆法、词根词缀法等技巧来辅助记忆。语法深入解析教师将针对学生不理解的语法点进行深入解析，通过例句和练习帮助学生理解。口语互动活动设计更多的口语互动练习活动，如角色扮演、小组讨论等。写作训练建议提供写作训练建议，如多读、多写、注意文章结构等。教师解答与指导

建议学生每周对所学内容进行复习和总结，巩