部编版二年级《语文》上册第5课《玲玲的画》优质课件.pptx

5玲玲的画二年级语文上册统编版

听！是谁在哭？她是谁？让我们先去认识一下她吧！情境导入

形容玉、石相撞发出的清脆的声音。作为人名“玲玲”时，第二个字应读轻声。认一认声旁：表示这个字的读音形旁：。王美玉líng玲玲玲：

你有什么好办法可以帮帮她吗？玲玲为什么要哭呢？原来她画的画不小心被弄脏了，这幅画明天就要参加评奖了。

课文视频朗读

初读课文，预习检测，认读字词学习任务一

轻声读课文，结合“自主预习卡”第3小题用自己的话说一说，这个故事。1.轻声读课文，边读边在文中“?”出本课生字，读一读，读准字音。2.再读课文，标出课文自然段。再给下列汉字注音。画幅评奖纸报另及拿并3.根据课文内容，选一选，填一填。满意伤心得意当自己的画被弄脏后，原本十分（）的玲玲感到非常（）。当爸爸引导她在弄脏的地方画了一只小花狗后，她又（）地笑了。自主预习卡

读一读玲玲端详一幅评奖催促弄脏伤心报纸另外来不及懒洋洋并且糟糕肯定línglingxiángfúpíngjiǎngcuīzāngshāngbàozhǐlìngjílǎnbìngzāokěn“详”在这里读轻声“xiang”

图文对照，整体感知，指导写字学习任务二

整体感知课文内容自由朗读课文，想一想，说一说。1.想一想：按课文内容如果排序下面三幅图。2.自行图片排序，说明理由。3.同桌互相交流简述课文主要讲了什么。

123思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？第一自然段第四自然段第八自然段

玲玲得意地端详着自己画的画，这幅画明天将要参加评奖。借助图片，简述课文内容在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅完美地解决了问题，还使整张画看上去更好了。没想到她在收拾水彩笔时不小心把画弄脏了，她伤心地哭了起来。231

画幅评奖纸报另及拿并生字我会写

huà部首：一音序：H结构:半包围画画家画展组词我的理想是当一名画家。造句书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。生字指导

fú部首：巾音序：F结构:左右幅条幅横幅组词从这里你能看清那个横幅标语吗？造句书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。生字指导

píng部首：讠音序：P结构:左右评评论评价组词这件事引起了新闻界的广泛评论。造句书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。生字指导

jiǎng部首：大音序：J结构:上下奖夸奖奖品组词得到老师的夸奖是一项难得的荣誉。造句书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。生字指导

zhǐ部首：纟音序：Z结构:左右纸纸巾报纸组词妈妈递给我一张纸巾。造句书写指导：左紧右松。“纟”两个撇折平行，与提画距离适中。“氏”上撇短平，竖提端正，斜钩舒展生字指导

bào部首：扌音序：B结构:左右报报答报道组词叔叔写了一篇生动的报道。造句书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑，最后一笔捺舒展。生字指导

lìng部首：口音序：L结构:上下另另外另类组词我们另外找时间再谈吧。造句书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。生字指导

jí部首：亻音序：J结构:独体字及及格及时组词幸亏你及时赶到，不然后果很严重。造句书写指导：整体结构松散，笔画舒展。生字指导

ná部首：人音序：N结构:上下拿捉拿拿获组词公安人员正在全力捉拿案犯。造句书写指导：“人”的撇捺舒展，“手”的竖钩在竖中线上。生字指导

bìng部首：丷音序：B结构:上下并合并并列组词那两个组织现在已经合并成一个了。造句书写指导：两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。生字指导

细读故事，学词学句学习任务三

这三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。再读课文，找一找。

得意伤心满意体会玲玲的心情变化玲玲得意地端详着自己画的画玲玲伤心地哭了起来。玲玲满意地笑了玲玲的心情就像过山车一样，经历了三次变化。

玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“端详”：仔细地看。“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。读1自然段，说说玲