第五单元--认识10以内的数(复习课件)-一年级数学上册期末核心考点集训(苏教版).pptxVIP

第五单元认识10以内的数

一年级上册苏教版

期末考点集训

知识解读

知识点01：认识1—5

1、能用1—5各数表示物体的个数。

(1)1—5各数的顺序是1、2、3、4、5,相邻的两个数之间相差1,后面的一个数比前面的一个数多1,前面的一个数比后面的一个数少1。

(2)1—5各数的形状可以用儿歌的形式来帮助记忆:“1”像铅笔细又长，“2”像小鸭水上漂,“3”像耳朵听声音，“4”像小旗迎风飘，“5”像秤钩来称重。

知识解读

知识点02：认识几和第几

1、认识几和第几。

(1)“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少，“第几”则表示物体的排列顺序。

(2)说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。

知识解读

知识点03：认识0

1、认识0。

一个也没有用0表示。

2、认识0的其他意义。

0的意义：（1）表示一个也没有；（2）表示起点。

知识解读

知识点04：认识“大于”“等于”“小于”

1、认识“大于”“等于”“小于”。

用“”“或“=”表示两个数的大小关系。“”和“”连接两个数时,开口对着较大的数。

知识解读

知识点05：认识6—9

1、认识6—9。

(1)6—9各数的基数意义和序数意义:与1—5各数相同,6—9各数除了可以

用于表示数量外，还可以表示顺序，如第6,第7,第8,第9。

(2)在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体

就有几个。相邻的两个数,后面的数总比前面的数多1。

知识解读

知识点06：认识10

1、认识10。

(1)物体个数是10的用“10”来表示。

(2)通过观察直尺，会发现“后面的数比前面的数大”,所以10比0~9各数都大。

易错点拨

1、与一个数相邻的两个数，就是这个数的前一个数和后一个数。

2、判断一个数在另一个数的前面还是后面，一般按正序来说。

3、0~10各数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。

4、与一个数相邻的两个数，就是指这个数的前一个数和后一个数。

5、确定物体的排列顺序，先确定数物体的方向。

6、“第几”表示物体的排列顺序，只对应一个物体。

7、比较两种事物的多少时，应先把它们一一对应，再进行比较。

8、填“”或“”时，要记住开口总是对准大数。

考点目录

【考点01】认识1—5

【考点02】认识几和第几

【考点03】认识0

【考点04】认识“大于”“等于”“小于”

【考点05】认识6—9

【考点06】认识10

考点精讲练

典例精讲

在直尺上4后面一个数是多少？（

）

A．3 B．5 C．6

考点01

认识1—5

解答

解：B

考点精讲练

典例精讲

.

考点02

认识几和第几

解答

解：

考点精讲练

分析

典例精讲

鸟惊飞了，树上没有鸟了，用数

字0表示，即可解答。

老猎人在林子里开了一枪，鸟惊飞了，树上还有（

）只鸟。

A．0 B．4 C．3 D．5

考点03

认识0

点评

解答

本题主要考查了0的认识与读写。

解：鸟惊飞了，树上有0只鸟。

故答案为：A

考点精讲练

典例精讲

下面一组图形中，（

）的数量是最少的。

考点04

认识“大于”“等于”“小于”

解答

解：

考点精讲练

分析

典例精讲

从6开始往后数，6、7、8，往

后数第3个数是8。

从6开始往后数第3个数是（

）。

A．7 B．8 C．9 D．10

考点05

认识6—9

点评

解答

此题考查了100以内数的认识，要注意仔

细读题，从6开始往后数，则6为第一个

数。

解：从6开始往后数第3个数是8。

故答案为：B

考点精讲练

分析

典例精讲

依据10以内数的排序选择。

“9”前面的一个数是几？（

）

A．8 B．10 C．9

考点06

认识10

点评

解答

本题主要考查了10以内数的排序。

解：“9”前面的一个数是8。

故答案为：A

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