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采薇;课文教学;自主学习这首诗;采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫(mù)止。靡室靡家,玁(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑启居,玁狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡(mǐ)使归聘。
采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬(gǔ),不遑启处。忧心孔疚,我行不来!
彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。
驾彼四牡,四牡骙(kuí)骙。君子所依,小人所腓(féi)。四牡翼翼,象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨(yù)雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!;;;5;理清结构;;;;;《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想,表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛,抒发了对战争的不满和对故乡的思念。;写法探究;写法探究;写法探究;写法探究;01;;课外扩展;;;;谢谢观看;1;课前预习;《诗经》我国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的305篇诗歌,所以又被称为“诗三百”。内容上分风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三大部分,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。后被儒家奉为经典,成为“五经”之一。;采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!;昔我往矣,
杨柳依依。;今我来思,雨雪霏霏。;昔———今
杨柳———雨雪;行道迟迟,载渴载饥。;我心伤悲,莫知我哀!;昔我往矣,
杨柳依依。;今我来思,
雨雪霏霏。;行道迟迟,载渴载饥。;我心伤悲,莫知我哀!;译文:回想当初出征时,杨柳依依随风吹拂。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞舞。道路泥泞难以行走,又饥又渴非常劳累。满腔伤感满腔悲愁,我的哀痛谁能体会!;课堂练习,完成练习。
“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”被视为情景交融的佳句。根据资料,体会古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。;古人评价:清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;??我来思,雨雪霏霏”两句时说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”;千古名句;层次梳理;主旨归纳;感谢您的观看;1;课前预习;《诗经》我国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的305篇诗歌,所以又被称为“诗三百”。内容上分风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三大部分,反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。后被儒家奉为经典,成为“五经”之一。;采薇(节选)
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
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杨柳———雨雪;行道迟迟,载渴载饥。;我心伤悲,莫知我哀!;昔我往矣,
杨柳依依。;今我来思,
雨雪霏霏。;行道迟迟,载渴载饥。;我心伤悲,莫知我哀!;译文:回想当初出征时,杨柳依依随风吹拂。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞舞。道路泥泞难以行走,又饥又渴非常劳累。满腔伤感满腔悲愁,我的哀痛谁能体会!;课堂练习,完成练习。
“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”被视为情景交融的佳句。根据资料,体会古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。;古人评价:清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”两句时说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”;千古名句;层次梳理;主旨归纳;感谢您的观看
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