(小学语文教学资源网)四年级语文上册试卷.doc

第一学月阶段性检测试卷

一、积累与运用(58分)

1、给加点的字选择正确的读音,在注音上打“√”。(6分)

薄弱(báob?)劳累(lailěi)差错(chāchāi)

薄荷(báob?)积累(lailěi)出差(chāchāi)

行走(xíngháng)沉重(zh?ngch?ng)音乐(yuala)

行业(xíngháng)重新(zh?ngch?ng)乐趣(yuala)

2、看拼音,写词语。(8分)

panxiānghuǎnghūpútáofēngháolànghǒu

()()()()

ch?nliazhīzhūlǎbāshānbēngdìlia

()()()()

3、在括号内填上合适的词语。(9分)

()()()

()()()

一()芦苇一()苇叶一()小船

几()路一()唾沫三()帆

()的贝壳()的沙子()的湖面

()地忍受()地漂浮()地落潮

4、比一比,组词。(4分)

痰()岗()陈()谱()

炎()刚()阵()普()

5、根据课文填空。(12分)

○1、我们()着筐,()这筢,奔跑着,()着,搂(),堆成垛,躺在上面(),(),坐下来挑选出那些()。

○2、浪潮(),()千万匹白色战马(),()飞奔而来;那声音如同(

小学四年级上期语文第一学月测试题

基础知识(30分)

一、读拼音,写词语。(5分)

bēiāishanzhìhōnglōngwaiwanbàoch?u()()()()()二、用“ˇ”划出正确的读音。(2分)

大概(kàigài)日月如梭(suōshuō)愤怒(nùlù)朝阳(zhāocháo)

三﹑按要求组词。(4分)

liánzhàn

()续()斗持()爆()

联()占()等()暴()

阅读(17分)

表扬,在我心中是一个颇有些神圣意味的词。我是那么地渴望得到表扬。

一次作文课,老师放下手中的一大摞作文本,说道:“上次作文写得都不错。尤其是有一名同学的作文感情很真实。”说完随手拿起一本作文本。于是,标准而流利的普通话回荡在整个教室……

啊,这不是我的作文吗?一种惊讶而喜悦、从来没有过的幸福感慢慢从我的耳朵钻进心窝,又被送到全身的每一根血管。

我的脸开始发热了,身子直直地坐着,头垂得很低。刹那间,嘴里好像正在吃蜜糖,不,是一种比蜜糖还要甜、还要好的东西。这种心情比我幼年时会认第一个字时的自豪心情还要胜过几倍,比我听到父母夸奖时的感觉还要开心。

1、联系短文理解词语(3分)

渴望:惊讶:

2、第二自然段末尾省略号的意思是:()

3、听到老师读“我”的作文时我的心情怎样?用“———”划出来。(2分)

~~~”划出来(2分)4、“我”的神态与姿势又是怎样的?用“

5、短文先写(),后写

()。(3分)

6、把你得到表扬时的心情写一写?(5分)

四年级语文期中检测

班级:姓名:总分:

一、看拼音写词语(12分)

lǎbāxīhanwūrǎncǎixiámámgmùshíjiàng()()()()()()

jiàshǐsīyǎzūnyángāngjīnzāoyùpútao()()()()()()二、想一想,补充词语(6分)

zhāngmiánguìbaidànyǐn

乐()睡()()着()心圣()()藏()开()花宝()长()鸡()冷()三、照样子,做练习。(8分)

例:给→恰(恰当)→哈(笑哈哈)

篇→()→()噪→()→()语→()→()拌→()→()钱→()→()汤→()→()胧→()→()俺→()→()

四、把下面的词语补充完整,并解释所填字的意思。(6分)

风()浪吼:()不及待:人云()云:

()不经心:()口同声:山崩地():

五、照样子,写词语。(6分)

1、例:可怜巴巴

2、例:本鸟先飞(含动物名称)

3、例:闷雷滚动(描写天气的)

六、欣赏下面的对联,找出相对应的词语抄下来写在括号里。(4分)

1、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

雾——()锁——()

2、植树造林绿大地,栽花种草美人间。

植树——()大地——()