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小班语言我有个秘密教案反思;目录;活动目标达成情况;教学目标是否符合小班幼儿的年龄特点;幼儿参与度是否高，是否达到预期效果;教学方法是否适合幼儿，是否达到预期效果;教师表现;教学环节设计是否合理，是否符合幼儿认知规律;教师教态是否自然大方，语言是否流畅清晰;教师对幼儿的引导是否恰当，是否有利于幼儿思考和探索;幼儿表现;幼儿是否积极参与到活动中来，是否敢于表达自己的想法;幼儿的语言表达是否流畅清晰，是否能够理解故事内容;幼儿是否能够理解故事的主题和意义，是否能够从中获得启示;活动效果及改进措施;活动效
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