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4曹冲称象二年级语文上册统编版
一根长管子,两把大扇子,四根粗柱子,加条细绳子。(打一动物)猜谜语谜底:大象
象,通称大象,是目前陆地上最大的哺乳动物。大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物,通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚,但皮层褶皱间的皮肤很薄,因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。资料袋
这么一头大象,我们要用什么“称”才能称出它的体重呢?
课文视频朗读
初读课文,预习检测,认读字词学习任务一
结合“自主预习卡”做到声音洪亮,读准字音,读通句子。说说课文讲了几种称象方法。1.轻声读课文,边读边在文中“?”出本课生字,读一读,读准字音。2.再读课文,标出课文自然段。再给下列汉字注音。称柱底杆秤做岁站船然3.根据课文内容,选一选,填一填。条杆堵头艘一()墙一()线一()大象一()大称一()大船自主预习卡
曹冲称象官员四根柱子到底议论重量一杆秤砍树画线为止cáochēngyuángēnzhùdǐyìlùnzhòngliànggǎnchèngkǎnxiànzhǐ读一读
像一个人手提着鱼,掂量重量,表示称重量。chèng大秤秤杆___秤___称象称重chēnɡ称禾尔平仔细观察“称”的甲骨文,说一说你的发现?区分形近字
杆ɡānɡǎn(栏杆)(秤杆)爷爷用栏杆将菜园围了起来。做人应象秤杆一样,追求正直。多音字
整体感知,集中识字学习任务二
自由朗读课文,想一想,说一说。(1)注意读准字音,读通句子。(2)思考问题:小蝌蚪一共找了几次妈妈?分别找到了谁?一边读一边用横线画出来。整体感知故事内容自由朗读课文,想一想,说一说。(1)注意读准字音,读通句子。(2)思考问题:课文一共写了几种称象的办法?分别是谁想出的办法?(3)课文每一自然段说了些什么?
官员们称象的办法:课文共写了两种称象办法21曹冲称象的办法:
概况自然段内容说了大象的来历。12介绍了大象的样子。3写官员称象的办法。4写曹冲称象的办法5写称象的结果。=
称底秤岁船柱杆做站然生字我会写
chēng书写指导:“禾”窄些,“尔”稍宽。部首:禾音序:C结构:左右称名称称呼组词我们都热情地称呼她“知心姐姐”。造句生字指导
zhù书写指导:左窄右宽“主”三横分布均匀。部首:木音序:Z结构:左右柱支柱柱子组词把这些柱子间隔三米排开。造句生字指导
dǐ书写指导:第一笔点在竖中线上,撇舒展,最后一笔点起笔在竖中线上。部首:广音序:D结构:半包围底海底到底组词这样做到底是为了什么呢?造句生字指导
gǎn书写指导:左窄右宽,“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。部首:木音序:G结构:左右杆一杆秤一杆枪组词每个人心里都有一杆秤。造句生字指导
chèng书写指导:第一笔撇短,“平”两点方向相对,第二横在横中线上。部首:禾音序:C结构:左右秤秤砣秤杆组词那个男人手里揣着一个秤砣。造句生字指导
zuò书写指导:左中右写紧凑。末笔捺舒展。部首:亻音序:Z结构:左右做做事做饭组词妈妈做饭非常好吃。造句生字指导
suì书写指导:第一笔竖短,在竖中线上,第五笔横撇起笔在横中线上,舒展。部首:山音序:S结构:上下岁岁月岁末组词岁月不知不觉的流逝了。造句生字指导
zhàn书写指导:左右等宽,“立”做偏旁横变提。部首:立音序:Z结构:左右站站台站住组词你要坐的火车在几号站台?造句生字指导
chuán书写指导:左窄右宽,左高右低。第一笔撇短。部首:舟音序:C结构:左右船船长轮船组词轮船突然改变了航向。造句生字指导
rán书写指导:上部左右紧凑,“灬”略宽托上。部首:灬音序:S结构:上下然然后虽然组词虽然很累,但心里很开心。造句生字指导
逐段学习,深入解读学习任务三
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子曹冲和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?
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