部编版三年级下册语文《亡羊补牢》PPT电子课件说课复习教学.pptxVIP

你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！

自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。

亡羊补牢

读读认认那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟窿里叼走了。quànkūlong(lóng)diāo

读读写写偶——寓一则寓言街坊窟窿狼群叼走后悔劝告

读读想想读《亡羊补牢》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。亡羊补牢

☆养羊人为什么后来又没丢羊了？☆课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？☆说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗？

读读演演分角色演读《亡羊补牢》。

☆你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。☆把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。

亡羊补牢

什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。

自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃塞翁失马揠苗助长守株待兔滥竽充数……

亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元

学习方法1.读懂故事。2.体会寓意。3.联系实际谈谈感想。

通读1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“——”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？

我会读寓言劝告叼走后悔kūlong窟窿jiēfang街坊圈quānjuàn圆圈羊圈

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？精读

羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了，养羊人丢了羊。所以因为

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？怎么做的?结果怎样？4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？精读

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？

街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪几个自然段是讲补牢的？2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？怎么做的?结果怎样？4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？精读

他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。

⑴我想对养羊人说：“”再看一遍

《亡羊补牢》这则故事告诉我们：像养羊人这样做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。

在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。

亡羊补牢,犹未迟也。亡羊补牢,未为迟也。亡羊补牢,为时不晚。——《战国策》

亡羊补牢

什么是寓言?寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。

自相矛盾刻舟求剑画龙点睛画蛇添足掩耳盗铃塞翁失马揠苗助长守株待兔滥竽充数……

亡羊补牢人教版语文三年级下册第三单元

学习方法1.读懂故事。2.体会寓意。3.联系实际谈谈感想。

通读1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。2.用“——”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？

我会读寓言劝告叼走后悔kūlong窟窿jiēfang街坊圈