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第
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小学科学调查报告8篇
小学科学调查报告篇1
小学科学教学现状调查报告
一、调查目的
目前，我国基础教育课程改革已经得到全面推动，为进一步明确本校小学科学教育存在的实在问题，适时了解本校科学学科教育的现状，进一步推动本校科学教育的改革，为课程改革持续性开展积累资料、供给科学依据，找出学校科学教学过程中存在的问题，并对下一步的教学和管理提出合理化的建议，我们对大城县第四小学的科学教学现状进行了调查。
二、调查时间
xx年5月
三、调查地点
河北省廊坊市大城县第四小学
四、调查对象
大城县第四小学科学任课老师和三到六班级部分同学
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