大青树下的小学备课.pdf

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

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第一单元单元备课

一、单元内容总述

1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要

由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导

学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积

极向上。

2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表

达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到

的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；

《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使

花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，

就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受

这些词句的含义，学会积累，学会体会。

（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于

本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次

有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。

二、单元教学要点和课时安排

1大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重

点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。鼓励学生多种方法识字。2.

借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。共2课时。

2花的学校本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，

重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。1.多元认字。2.能够借助图片、

关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。共2课时。

3*不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照

“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。根据提示，自己阅读，

找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。2.多元识字。共1课时。

口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人

感兴趣的内容讲清楚。1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。2.恰当使用图

片和实物。共1课时。

习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。

抓住让人印象深刻的特点写。注意习作格式：开头空两格。共2课时。

语文园地本次学习园地主要内容是学会积累词句，学习成语，练习感情朗

读，创造名字，理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗，会感情

朗读，给兴趣小组起个响亮的名字。1.学会积累好词好句。2.合作探究法给兴

趣小组起名字，图文结合学习古诗。共1课时。

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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

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1.大青树下的小学教案

教学要求：

1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正

确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。

2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。