人教版八年级物理下册9.3大气压强（同步基础练习）原卷版+解析版.docxVIP

人教版八年级物理下册第9章《压强》

第3节大气压强

（同步基础练习）

姓名：学校：老师：

题型

选择题

填空题

作图题

实验题

计算题

总计

题数

20

10

0

4

6

40

一、选择题（共20小题）：

1.关于大气压强，下列说法正确的是（）

A．塑料吸盘紧贴瓷砖可以证明大气压强存在B.距离地面越高的地方大气压强越大

C．意大利科学家帕斯卡测出了大气压强的值D.大气压强越小的地方水的沸点越高

2.用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B.用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D.用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

3．我们生活在“大气海洋”的底部，承受着大气压，下列说法正确的是（）

A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的实验

B．托里拆利实验中玻璃管内的水银面上方是真空

C．液体的沸点与大气压强有关，大气压强越大液体的沸点越低

D．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大

4．如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（）

A．活塞式抽水机B．小明用吸管喝饮料

C．用注射器给病人注射药液D．用纸片盖住装满水的杯口，倒立后纸片不下落

5．如图所示，上端封闭且装满水的细塑料管插在槽中时，若在管子侧壁A处开一小孔，则管内的水将会（）

A．从孔内喷射而出B．维持原状

C．管内水全部流入水槽D．管内水面下降至与水槽中水面同一高度处

6．氢气球在空中升到一定高度就会破裂，下列分析正确的是（）

A．这一高度的大气压很大，把气球压裂

B．高空中的温度很低，气球被冻裂

C．高空中的大气压小，球内气压把球胀裂

D．高空中的紫外线很强，将气球照裂

7．如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）

A．大气压强 B．水的分子引力

C．手的吸引力 D．两试管间的相互吸引

8．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是（）

A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的

B．外界大气压强肯定是76cm高水银柱

C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强

D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷

9．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）

A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

10．如图所示，在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比水银槽内水银高出760mm，能使这个高度差改变的做法是（）

A．使玻璃管稍下降一点B．把玻璃管稍稍往上提一提

C．将玻璃管稍为倾斜一点D．把实验移到高山上去做

11．三个同学在同一教室里做托里拆利实验，读出管内水银柱长分别为75.0cm、75.5cm、76.0cm。已知其中一个同学的玻璃管没有放竖直，而且是沿管的方向测量长度的，而另一位同学做实验时管内混进了空气，只有一个同学的测量方法是正确的。那么，其中用正确方法测得的值是（）

A．75.0cm B．75.5cm C．76.0cm D．无法确定

12．如图所示是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该（）

A．变高B．变低

C．不变D．变高变低都有可能

13．最近，中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目是给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。小明在看了节目之后就去买了一个，他家住在21层楼，在电梯上升的过程中，最有可能出现的现象是（）

A．玻璃球内液面上升，玻璃管内液面下降 B．玻璃球内液面下降，玻璃管内液面下降

C．玻璃球内液面下降，玻璃管内液面上升 D．玻璃球内液面上升，玻璃管内液面上升

14．如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下压活塞，在水从a端匀速流出来（壶内水面始终高于b端）的过程中，壶内气体的温度保持不变。则下列说法