健康教育与健康促进基本理念.ppt

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进三、强化社区行动赋予社区以当家作主，积极参与和主宰自己命运的权力（社区赋权）。社区开发在于利用社区现有人力、物力资源以增进自我帮助和社会支持并形成灵活的体制，促进公众参与卫生工作和指导卫生工作的开展。形成以社区为主体，条块结合，以块为主的工作模式。第30页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进四、发展个人的技能通过提供信息、健康教育和提高生活技能以支持个人和社会的发展。促成群众终生学习，了解人生各个阶段和处理慢性疾病和伤害是极为重要的。学校、家庭、工作场所和社区都有责任这样做。第31页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进五、调整卫生服务方向卫生部门的作用不仅仅是提供临床和治疗服务而必须坚持健康促进的方向。卫生服务中的责任由个人、社区组织、卫生专业人员、卫生服务机构和政府共同承担。调整卫生服务方向也要求更重视卫生研究及专业教育与培训的转变。医疗卫生体制改革要坚持以人为本、以健康为中心、以初级卫生保健为方向。第32页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进无论是工业化国家，还是发展中国家，目前都站在标记清晰的通往人类保健之路的十字路口上。如果我们依赖医疗技术的道路，那么它将是一条崎岖陡峭的路，它将越来越多地消耗我们的资源，而取得的成就却越来越少，能够通过这条由于费用昂贵而日趋狭窄的谷道的人也越来越少。相反，如果我们选择的路是在群众中普及卫生科学知识，使他们掌握自身健康的命运，那么，这条路就会越走越宽广。

联合国儿童基金会前执行主席詹姆斯·格兰特第33页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进卫生干预必须以人为中心，而不是以疾病为中心，并且必须将重点放在有利于健康的工作上，作为人类发展的一部分。在迎接21世纪挑战的时候，两个中心概念尤为重要：健康促进和健康保护。《健康新地平线》第34页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进世界各地的研究和个案调查提供了信服的证据：健康促进是有效的。健康促进策略能发展和改变生活方式以及决定健康的社会、经济和环境状况。健康促进是实现在健康方面更大平等的实践手段。《健康新地平线》第35页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进健康促进的内涵一、健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面，而非仅限于疾病预防；二、健康促进直接作用于影响健康的各种因素，包括生物、生态、社会、行为和健康服务等；三、健康促进是运用多学科、由多部门、采用多手段来增进群体的健康；四、健康促进的工作主体不仅仅是卫生部门，而是社会的各个领域和部门；五、健康促进强调个体、家庭、社区和全体公众积极地参与；六、健康促进是建立在大众健康的生态基础上，强调人与环境的协调发展。第36页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

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进健康教育在我国的发展经历了:卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段第37页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三关于健康教育与健康促进基本理念第1页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

康健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。（WHO,《阿拉木图宣言》）世界卫生组织第2页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

康我们认识到，高质量的健康水平是人类生活的巨大财富，它有利于发展社会经济，实现社会公平。我们承认，促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责，并由社会其他所有部门共同分担。《墨西哥健康促进部长宣言》第3页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三健

康健康是基本的人权，是生产力，是人人应享有的平等权利；健康是社会的责任，政府和人民应共同承担维护健康的责任；《世界卫生组织》第4页，讲稿共52页，2023年5月2日，星期三以个体为单位，以疾病为前提，以治疗为对策。新世纪卫生工作面临的挑战一、医学模式的改变二、老年人口迅猛增长三、慢性非传染性疾病快速上升四、某些新发现病种和一