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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
部编版语文一年级下册
第四单元整体教学设计教案
一、单元分析：
本单元由一首古诗、三篇课文和语文园地四组组成。《静夜思》
是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练,感情真挚,意境深远,表现
了诗人对故乡无尽的思念。柯岩的《夜色》正是捕捉到孩子们怕黑的
心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然,热爱生活。整
篇语言生动活泼,通俗易懂,充满童趣。《端午粽》主要写了端午节外
婆包棕子以及端午节的意义。《彩虹》整篇课文想象丰富而奇特。
二、单元目标：
1.掌握本单元的重点字词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。注意读好课文中
的长向子;读好问句和感叹向。
3.体会文章的感情及意义初步体会诗歌的情趣，读出自己的感
受。
三、单元重难点：
1.识字、写字;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。
2.比较问句、感叹句的不同,学会用不同的语气朗读
四、课时分配：
课题名称课时分配备注
《静夜思》2课时
《夜色》1课时
《端午粽》2课时
《彩虹》2课时
《语文园地四》2课时
1
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
课题8.静夜思
1.认识9个生字,会写7个生字。
教学目标2.正确、流利、有感情地朗读古诗,理解诗句,背通古诗。
3.感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人的思乡之情。
教学重点认读生字,写生字;朗读、背诵古诗。
教学难点感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人思念故乡的心情。
教学方法讲授法、游戏法、探究法等。
教学准备多媒体课件
课时安排2课时
第一课时教学批注
教学内容认识9个生字,会写7个生字；正确、流利、有感情
地朗读古诗,理解诗句,背通古诗。
教学过程一、猜谜导入，揭示课题
1．导言：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天，
老师就给大家带来了一个谜语，请大家猜一猜，看
谁最聪明。
2．多媒体课件出示：
有时落在山腰，有时挂在树梢，
有时像面圆镜，有时像把镰刀。(谜底：月亮)
3．课件展示月下美景图，教师用优美的语言引入
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