一年级上册语文教学设计、同步课件-识字（二）7大小多少人教部编版 (2份打包).pptx

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CONTENTS目录01添加目录标题02教学目标05教学步骤06教学评价03教学内容04教学方法

第一章单击添加章节标题

第二章教学目标

知识与技能知识与技能：掌握本课生字词，理解“大小多少”的含义，正确书写“大小多少”四个字情感态度与价值观：感受汉字的魅力，培养学生对汉字的热爱和对中华文化的认同感过程与方法：通过观察、比较、实践等方法，培养学生的观察能力和实践能力

过程与方法：通过观察、比较、实践等方法，引导学生认识“大、小、多、少”等概念知识与技能：掌握“大、小、多、少”等概念，能够正确运用这些词语进行简单

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