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兴趣是学习的老师——《比尾巴》教学反思
兴趣是学习的老师——《比尾巴》教学反思(通用13篇)
兴趣是学习的老师——《比尾巴》教学反思篇1
从备课到上课,我始终抓住两个重点:一、认识《比尾巴》中的生字;二、在教学各个环节中,都要让学生主动的去学,体会到学习的乐趣。
与原先的教材相比,现在使用的课改教材中的识字量要大了许多,这对学生来说是一件好事,对教师来说更是一种挑战,如果每节课只是单纯地要学生跟着教师读准字音,听教师来分析字形,就把学生放在一个被动的位置,牵着他的鼻子走,这样,要不了多久,学生就会感到单调乏味,失去了识字的兴趣。通过这节课的教学,使我深深感到,
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