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最佳幼儿园老师个人工作总结

幼儿园老师个人工作总结篇1

短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。

一、教育教学工作

幼儿园大班是升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。

作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和技能。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐烦。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的性格与爱好，采用不同的教育方法，认真观测，发掘小伙伴的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能勇猛地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子，为进入学校做好预备。

二、突出重点“幼小连接”

本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务技能以及合作技能的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往技能.

三、家长沟通方面

我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式(电话沟通)、(班级博客)、(家园联系)与家长沟通，实时反馈幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听家长的看法，实时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。

四、提升自己

这一学期的成果是可喜的.，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的技能和遇事的应变技能。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。

幼儿园老师个人工作总结篇2

当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜美的收获。我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到，孩子们各方面的技能都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们快乐的笑容，就是对我的鼓舞和确定。现将本学期工作状况总结如下：

一、政治思想方面

积极参与园内组织的各种理论和业务学习活动，仔细做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务技能。仔细学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自强、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的进展。工作中能够团结同志，听从领导，对班级工作仔细负责，以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。着重幼儿思想品德的培育，为人师表，爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

幼儿园大班升入学校是教育过