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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小学语文三年级上册《4.古诗三首》教案
教学目标:
1.了解古诗三首的基本背景和情感表达;
2.掌握古诗中的核心词汇;
3.能够通过朗读与理解古诗内容,建立起对古代文学的认识。
教材准备:
1.《古诗三首》的课文;
2.彩色卡片,其中每一张都印有《古诗三首》中的一首诗;
3.单词卡片,其中每一张都印有诗中的一个核心词汇;
4.图片、视频资源,共同协助掌握古代文学知识。
教学流程:
一、导入
1.班级新课预告
老师:同学们,我们今天的课程将要学习《古诗三首》,你们
听说过“古诗”吗?
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
百学须先立志。——朱熹
(学生作答后,教师解释古诗是指古代诗歌的总称)
2.“打开盒子”
老师:现在我要给你们看一些东西。这是一盒藏宝箱,里面有
三张彩色卡片,分别表示三首古诗。现在我要请其中一位同学
来到我旁边,打开这个盒子并取出一张卡片,然后读出里面的
古诗名称。
(随后,学生将读取古诗名称,同时,盒子中的卡片可用于课
堂展示;)
二、学习核心词汇
1.准备核心词汇卡
准备一些卡片,其中每一张都印有古诗中的一个核心词汇。
2.单词重点学习
老师:现在,我将给大家介绍三个古诗,给出每个古诗中的核
心词汇,并请大家学习这三个词汇。
颜回背《道德经》
解释“道”,“德”,“经”
道是指通向至高无上的真理的途径。
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
德是指“人的本性”。
经是指关于道德良心的经文。
李白《将进酒》
解释“杯”,“酒”,“兴”称的原因
杯:是杯酒的一部分。
酒:是酒,是一种能带来愉悦感的饮料。
兴:是指喜悦、愉悦的心情和状态。
屈原《离骚》
解释“陵”,“曾经沧海难为水”,“肝胆俱裂”
陵是属于皇帝的墓穴。
曾经沧海难为水:比喻过去的事物与现在的变化不可同日而语。
肝胆俱裂:形容极度悲伤。
三、理解古诗意义
1.三个古诗的现代化翻译
颜回背《道德经》
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
道可道,非常参也。名可名,非常识也。无名,天地之始;有名,
万物之母。故常无欲,以观其妙;常有欲,以观其徼。
李白《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲
白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。(现代翻译:你们看过黄
河之水从何处而来,千篇一律,水与天合一;途中披荆斩棘到
海不归来。望汝不要看还在洋洋洒洒的白发,仿佛青天中的细
丝,随时都可以化作雪地一片。在人生得意的时候尽情享受,
不让金杯就这样空对月荫下;我生性不凡,必定代表朝阳崛起,
珠玉满地,不管拥有多少金银美玉,时间久了照样是可以重返
巅峰的。)
屈原《离骚》
东周宗周天子之剧;幽王之时;诗经三百篇,废而为踵;在周
南东,其祖述,皇朝文斗,纷类文咸阳。委琼寿以洵长,依辑
齐之节命;叔仲昭之以清德,厥愿以干天。OuroldStates
hexameter:Iambictrimeterisrunicpentameter.Rhymesare
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