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九月教育活动计划
通过各种游戏活动,帮助幼儿尽
上
本月 快稳定情绪,熟悉环境,了解幼
月
重点 儿园的一日生活常规,熟悉老师
情
目标 和小朋友,从而喜欢上幼儿园,
况
迈步从家庭到社会的第一步。
目标 主要活动
健 1、学习一个跟着一个走,喜 教育活动:
游戏活动:《贪吃蛇》
康 欢参加体育活动,体验运动 《能干的小猫》《五 《障碍爬行》《可爱的
领 的乐趣。2、认识自己的身体 个好朋友》
龟娃娃》《听口令找五
域 器官,并学习自我保护。 《好好玩》 官》
1、知道自己的姓名、年龄、教育活动:
语 班级,认识老师和小朋友。2、《高高兴兴上幼儿
游戏活动:有礼貌、找朋友、猜猜我是谁、儿
言 熟悉同伴声音,听懂成人的 园》《自己走》、《咏 歌表演:如小香皂、小领 话,能主动地参与游戏活动,鹅》 河马等、猜字
域 大胆地表现,说出自己的需要,学习简单的儿歌。
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科
1、喜欢操作活动,能运用比
较的方法,判断两个同类物
教育活动:
《乐乐家》(数学)、
游戏活动:
手指游戏1-5、吹泡泡
学
体的大小,学习观察发现身
《能干的小手》(科
(科学)、口令练习大
领
边的变化。
学)小兔采蘑菇》(数
小多少、淘气的小脚
域
2、知道自己的小手小脚很能
干并养成良好的卫生习惯。
学)
(科学)、1和许多
1、喜欢上幼儿园,体验和老
师小朋友一起生活、游戏的
教育活动:
《微笑球找朋友》
游戏活动:
娃娃家、自己的事情自
社
会
快乐。2、熟悉幼儿园室内外
的环境,了解活动室的不同
《我们的新家》、《男
孩、女孩》
己做、穿衣比赛
领
区域,学习遵守集体中的纪
《自己来》
域
律。3、鼓励幼儿自己吃饭、
穿衣、走路、收拾玩具等,
培养独立生活能力。
愿意跟音乐做动作,认识常
教育活动:
游戏活动:
用的绘画工具,喜欢玩色彩
《我爱我的幼儿
歌表演:小鱼水里游
艺
游戏。
园》、《小鱼水里游》
等。沙地里的小脚丫。
术
领
(音乐)、《快乐的
笔宝宝》(美术)、
音乐游戏:我是XX娃
娃、小手爬
域
我有一双小小手》
(音乐)、《小花衣》
《美食屋》(美术)
1.在操作区为幼儿准备各种
色彩鲜艳、体积稍大些的玩
家
长
1、提前召开家长会,请家长了解幼儿园
的生活常规。
具,并多些能发出声响的或
电动的玩具;
工
作
2、家长要淡化孩子入园不适应的情绪,
积极引导鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。
区
域
2.设置“娃娃家”区域,提
供各种小家具、炊具等,幼
请家长注意培养孩子的生活自理能力,
不要包办代替,多给孩子独立做事的机
环
儿也可带自己喜欢的玩具来
会。
境
布置。
3.幼儿在自己的物品(杯子、椅子等)上贴自己喜欢的小标志(贴画等)。
3、在家中玩完玩具时,鼓励孩子放回原处。
4、加强家长与教师之间的沟通,及时交
流孩子的健康状况、饮食状况、睡眠时
间等情况。
十月教育活动计划
上
1、引导幼儿观察和发现秋天有趣的
本月
月 变化,通过各种兴趣活动构建起孩
重点
情 子对秋天的认识。2、培养孩子语言
目标
况 表达思维及动手能力。
目标 主要活动
1、 学习观察,体验操作活 教育活动: 游戏活动:
健
动的乐趣。
康
《小孩小孩真爱 学小动物走路我需要……
2、 练习听指令跑。 玩儿》《小脏手》
领
3、 培养幼儿剪指甲的好习 《尖刀手》
域
惯。
1、 培养幼儿倾听老师讲故 教育活动: 游戏活动:
语
事的好习惯
言
《水里屋》《小小 猜猜他是谁手指游戏:萝卜
2、 学习动词,敢于大声说 运动会》洪恩阅读 丝、萝卜皮儿……
领
话,能用语言表达自己看到
15-18页
域
的秋天。
能指物体的颜色、特征进行分
教育活动:
游戏活动::
科
类,学会比较物体的多、少、
《落叶飘飘》《甜
蝴蝶找花儿手指游戏:
学
一样多。
甜的水果》《降落
钳子张大嘴
领
伞》《找车库》《红
域
萝卜和青萝卜》
《投球比赛》
社
1、知道五岁时要保持安静,不
教育活动:
游戏活动:表演贪玩的乐乐
会
打扰别人。
《轻轻》《贪玩的
领
2、知道户外活动时不离开集
乐乐》
域
体。
1、感受音乐的不同节奏,能自 教育活动:
游戏活动:
然地演唱歌曲并用动作来表艺 现。
《宝宝涂色》
《穿一穿》
找颜色听音乐洗水果音乐游戏:找椅子
术 2、感受色彩的美,认识红、黄、《苹果歌》领 绿三种颜色,学会用身边的自 《小树叶》
域 然材料制作玩具。
《蔬菜水果盖大印》
《母鸭带小鸭》
玩具水果、水果块、沙拉橡皮家
泥录音机磁带识字卡片纸彩 长
区
1、家长和孩子一起拾落叶,采果实,感受秋天的特点。2、和孩子一起用树叶作画,
笔胶水树叶染料珠子扣子线
域
工 讨论及收藏树叶的方
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