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远教调查报告

浩饶山学校接到扎电教字（2010）1号文件后，认真贯彻落实，积极开展设备普查统计工作，现将调查结果报告如下：

学校自2002年至今，共接到四次工程项目的设备配备。

1、2002年配备模式一1套，模式二1套（百年树人工程，实达计算机1台，现已瘫痪废弃）

2、2003年试点示范项目模式一1套，电视机4个。

3、2004—2005年度远教项目模式二1套（方正计算机）电视机2个

4、2007年度远教项目模式二1套；模式三1套（学生机30台）电视机1个。

目前我校设备使用和保管情况完好，没有流失。只是2007年被盗两台dvd，学校又自行购置了1台dvd，目前dvd可用的仅两台，以前的均以损坏不能使用。最早的远教接收系统已被淘汰，现在使用的是2005年配置的航天卫星接收机（方正计算机）。

由于我校是九年一贯制学校，2007年配置的天线没有安装使用。远教资源能正常接收，但对远教资源利用率不高，原因是教师使用热情不高，大部分教师热衷于网络资源。多媒体教室利用的非常好，每天都排不过来。总体上来说，远教和电教设备在我校利用的较好。

建议是各种培训应多开展，勤开展。

2010年3月

第二篇：远教自查报告中共xx镇委员会

2009年度农村党员干部远程教育工作目标考核

自查报告

xx镇农村党员干部现代远程教育工作在镇党委政府的坚强领导和县委组织部的具体指导下，坚持落实科学发展观，以服务新农村建设为目标，充分利用、整合远教设备及资源，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，创新思路，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果。根据x委远程[2009]1号文件的要求对我镇本年度远程教育进行认真自查，现将自查情况报告于下：

一、镇、村党组织履行职责情况（考评分10分，自查得分10分）

（一）镇、村党组织对远程教育的落实（考评分8分，自查得分8分）

我镇对现代远程教育工作给予了高度重视，认真领会x委远程办的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位臵，列入党委年度工作计划，周密部署，狠抓落实。领导小组健全、分工明确，远程教育工作、教学计划并按计划落实，半年、年度工作总结落到实处。定期不定期到站点督查，并拿入党支部年度工作目标考核。落实了经费保障，将站点的教学资源建设和系统的日常运行维护经费纳入财政预算。（考评分8分，自查得分8分）

（二）镇远教机构及工作人员履职（考评分2分，自查得分2分）

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建立了副科级以上领导干部联系村工作制度，并由各村书记主任和大学生村官负责各村站点的具体指导、具体负责、具体督导，确保效果、确保干群满意。成立了远程教育管理工作站，镇上落实了妇联主席xx同志专门负责远程教育工作。（考评分2分，自查得分2分）

二、站点管理员履行职责、发挥作用情况（考评分17分，自查得分17分）

（一）管理员的配备及落实情况。成立了以党委书记为组长的现代远程教育工作领导小组，分管副书记为副组长，由镇远教管理员兼职管理指导。全镇7个村终端站点有专职的管理员。期间管理员的误工补贴每月按时足额发放。（考评分4分，自查得分4分）

（二）站点管理员培训及操作和节目接收及预告。对各站点管理人员和操作人员，采取集中和分散两种学习培训形势，对各站点操作人员进行培训，能熟练掌握计算机的基本操作，会使用杀毒软件，能熟练运用中国教育卫星宽带传输网接收、管理软件接收和管理信息，会下载、储存、回放等操作，并且每周公告1次远程教育节目信息。全年对操作人员集中培训6次，分散培训20余次，取得了很好的效果。（考评分13分，自查得分13分）

三、管理制度的建设情况（考评分9分，自查得分9分）建立了镇村两级负责的管理机制，完善各种管理制度，建立各种学习档案，如站点设备管理制度、工作人员职责、维修服务和学习培训制度、操作管理人员职责、播放收看制度、农村党员干部现代远程教育工作细则、站点设备使用情况考核办法等，和各站点签订了设备维护管理与使用责任书，下发了责任追究办法3-

户68户，学用带头人29人。12月镇远教领导小组组织工作组对全镇七个村的远教工作进行测评，通过走访群众、问卷调查、召开座谈会的方式，对干部、群众进行满意度测评，满意率达到91%。同时根据县委远程办的要求和年初的工作计划，按月完成信息上报，全年共报送信息十二期。半年总结、年度总结按时、按质上报。

七、其它工作情况（考评分6分，自查得分6分）

在完成远教工作的同时，对县远教办和镇党委政府安排的其他工作、中心工作，能合理的安排时间，按时按质完成。以远程教育为载体助推了学习实践科学发展观活动。利用远程教育站点，共组织党员干部学习达20余次，参学人次达1200余人次。

总之，xx镇2009年度的远教工作，在镇党委政府的坚强领导下和县委组织部的具体指导下，镇党委高度重视，班子成员齐抓共管，远教管理员和操作员