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道德讲堂建设台账内容

淄川区道德讲堂建设台账内容

1、建立专门组织机构文件（明确“道德讲堂”建设负责人，明确分管部门和具体工作联络员）。

2、“道德讲堂”具体工作实施方案、具体活动计划。

3、道德讲堂管理制度。

4、队伍建设情况（专兼职的宣讲人员名单）和宣讲员培训计划。

5、主题活动安排表。

6、道德模范故事汇集成册。

7、参加听讲人员签到簿。

8、“道德讲堂”背景图片、宣讲教材、历次挂牌宣讲的现场照片、文字报道、音像视频、短片等资料与活动记录。

9、利用网络、广播等载体丰富讲堂形式的资料。

10、有经典诵读书籍。

11、吉祥物或吉祥物图片。

12、道德歌曲传唱资料等。

13、活动主持词。

第二篇：道德讲堂内容道德讲堂简介

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建设着盐城公路人幸福和谐的美好家园。“道德讲堂”的设立，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，弘扬中华民族优良道德传统，营造“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，为精神文明建设打造新亮点，树立新品牌。

一、道德讲堂宗旨

弘扬道德文化，完善大爱人格，提升文明素质，创建和谐社会。

大力倡导五种行为。助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲。

深入普及十六项基本道德规范。自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝。

二、道德讲堂方式：

我听。以培训报告、讲演比赛等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看。以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲。以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，

挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选。以职工评选、菜单式宣讲等形式，由职工评选先进人物和宣讲主题等。

我行。以实践转化、提升素质为目标，引导职工在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

三、道德讲堂内容

社会公德建设主要包括。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括。友善互助、政治宽容、明礼守信、热爱诚恳、自强自立，以“友善”为核心。

道德讲堂流程

唱一首歌曲：

组织学唱一首道德讲堂主题歌曲。

看一部短片：

围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物的短片。诵一段经典：

组织诵读一段中华民族经典语录。

讲一个故事：

讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

做一番点评：

讲讲感悟，谈谈感受。

送一句祝福：

说一句带有祝福的话语。

为进一步提升市民文明素质，引导广大市民自觉成为道德的传播者和践行者，营造“讲文明，重品行，促和谐”的浓厚氛围，在全社会形成“好人好报”的社会共识、推动“知行合一”的道德实践、营造“崇德尚善”的浓厚氛围，形成人人争做道德建设的参与和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风，特成立盐城市公路管理处道德讲堂领导小组。

组长：

责任人：

宣讲员：

一、道德讲堂由处组织人事科负责管理，对固定资产进行登记，定期检修，保障正常使用。

二、按照课程计划开展讲座，开课前要提前三天通知，确保职工能即时报名参加。

三、遵守讲座纪律，不得在讲座期间大声喧哗、接听手机，不随意走动，不得吸烟，维持良好的讲座秩序。

四、讲座结束后要清理卫生，关好门窗、电灯、投影仪及其他设施。

五、做好活动签到和记录，注意收集影音资料，建立活动档案。

六、定期召开工作会议，对课程计划、课堂效果等事项进行讨论，不断提高道德讲堂管理水平。

第三篇：道德讲堂内容道德讲堂内容

1、道德理论专题学习。组织公司职工学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式，在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。公司将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式