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SayItinFive;课前自主预习;单
词
闯
关;
;句
型
在
线;句
型
在
线;课堂互动探究;Lesson20SayItinFive;Lesson20SayItinFive;活学活用;2expressv.表达;Lesson20SayItinFive;Lesson20SayItinFive;[拓展]express的名词形式为expression,意为“表达,表述,表现,表情”,它既可用作可数名词,也可用作不可数名词。
Thereisahappyexpressiononeveryface.
每张脸上都洋溢着喜悦的表情。
;;句型透视;Lesson20SayItinFive;活学活用;2Letslookatanothertwopoemsasexamples.
让我们看一下另外两首诗作为例子吧。
;Lesson20SayItinFive;Lesson20SayItinFive;2.(1)2017·天水—Ms.Wang,ImafraidIcantfinishtheworkintwodays.
—Dontworry.Illgiveyou________days.
A.twoanother
B.twomore
C.moretwo
D.twomany;(2)2017·日照LiHuasparentsholddifferentopinionsonwhethertheyshouldhave________child.
A.anotherB.other
C.othersD.theother;3Hereishowyoucanwriteyourownfive-linepoem.
这是你如何写自己的五行诗的方法。
;3.2016·连云港—YanJiashuo,a________girl,haswontheprizeofInternationalMasterofMemory.
—Wow,shesgreat,isntshe?
A.ten-year-oldB.ten-years-old
C.tenyearoldD.tenyearsold;Unit4;Words;family
家
familiar,strange
昔日的回忆,异地的思念
firing,boiling,melting
燃烧的,沸腾着,溶化了
filledwithunselfishlove
满载无私的爱
forever
直到永远;
;Words:
linetextsinglescreenstateexpress;1;1.Ithasfivelinesoftext.正文有五行。;2.Thiskindofpoemalwaystalksaboutasingletopic.
这类诗总是谈论一个单一的主题。;在thesekindsof,many/severalkindsof之后的名词,既可以是单数名词或不可数名词,也可以是复数名???,动词都用复数形式。;3.Eachlinehasasetnumberofwords.
每一行都有固定数量的单词。;4.Let’slookatanothertwopoems
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