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苏教版科学四年级下册期末重点复习题及答案

一、填空题：

第一单元：

1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。

2、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。

3、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。

4、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。

5、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。

6、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。

7、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。

8、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。

?第二单元：

1、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。

2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。

3、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。

4、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。

5、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。

6、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。

7、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。

8、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。

9、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。

10、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。

11、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。

12、夏天穿白色衣服比穿深色的衣服要凉爽的多。

13、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。

14、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。

15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。

16、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。

?第三单元：

1、声音是由物体（振动）产生的。在真空中声音能传播吗？（不能）

2、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。

3、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑

4、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。

5、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。

第四单元：

1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。

2、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。（营养均衡）才能健康成长。

3、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。

4、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。

5、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。

6、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。

7、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。

8、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品。第五单元：

1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。

2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。

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苏教版小学《科学》四年级下册重点复习题

????????????第一单元《骨骼与肌肉》

1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。骨骼里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

2、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

4、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

5、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张