一年级语文下册 阅读四 第8课《要下雨了》教学设计1 教科版(2021学年).pdf

百学须先立志。——朱熹

（2016年秋季版）2017春一年级语文下册阅读四第8课《要下雨了》教学设计1教科版

（2016年秋季版）２０1７春一年级语文下册阅读四第８课《要下雨了》教

学设计1教科版

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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

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要下雨了

一、教学目标

(一)知识目标:

１、认识“腰、割”等1３个生字。

2、会写“吗、吧”等７个字。

3、认识多音字：空

(二）能力目标

正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的部分。

(三）情感目标:初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。

二、教学重点:认字和写字，理解重点词语和练习朗读.

三、教学难点:理解课文。

四：教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法

五、教学媒体：教学挂图,生字卡片，课件

六、教学时间：三课时

教学过程

第一课时

一、导入谈话

你喜欢下雨吗?你怎么知道快下雨了？

同学们,今天我们学习的课文就是关于要下雨的。

二、课件出示或者图片出示本课的插图

老师板书课题《要下雨了》，请大家把课题读两遍。这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象

常识。让我们去读课文.

三、学习生字

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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

（2016年秋季版）2017春一年级语文下册阅读四第8课《要下雨了》教学设计1教科版

(一)初读课文

1、你自己读读看.请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦,不要齐读。

2、一边读一边圈出本课的生字。

（二)学习生字

1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

ｙāopōchéｎshēnｃháoｓhīnｅkòｎɡmēnxiāoxībānxiǎnɡzｈí

腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响直

yɑｂiāｎｍɑbɑjiā

呀边吗吧加

2、分析生字：一个一个生字分析:看生字看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样

组词。是否多音字，反义词等。例如

学习生字坡：音节:两拼音节，偏旁:提土旁，结构：左右结构,请同学组词，最少说三个词，可

以一起说,也可以找学生说。

3、就这样一个一个学完本课生字。

多音字

kònɡ有空

空

kōnɡ天空

反义词

低——高湿——干弯--直

近义词

3

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧