五年级下册语文第五单元复习设计.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

五下语文第五单元复习课教学设计

复习内容：

本组教材以“走近古典名著之旅”为主题，安排了两篇精读课文:《将相和》、《草船借箭》，两

篇略读课文《景阳冈》、《猴王出世》。本组课文为我们讲述了一些文学历史的故事，表达了作者丰富

美好的的情感。目的是让学生理解主要内容，感受人物的形象，体验阅读名著的乐趣。

复习目标：

1．复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学

的生字。

2．通过对课文的理解回顾积累感受深刻或是喜欢的词、句、段。

3．理解重点句子的含义，体会作者思想感情。

复习准备：1．积累感受深刻或是喜欢的词、句、段。

2．教师准备课件，让学生感受学习的快乐。

复习过程

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

一、谈话导入：

在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。

请说说看，你知道那些中外名著？说说的的了解

二、梳理知识

A、复习生字生词：同桌复习表一、表二的生字。

1．易读错的：（出示）缶怯寨泄诡诺卿

擂丞踉跄迸（自由读、指生读、齐读）

读一读：虎啸猿啼镌刻弓弩不屈不挠迸发诡辩

踉踉跄跄大寨簌簌顽强有志开窍香酥

2、易写错的：（出示）璧瑟荆延忌援督

寨丞曹

（1）说说错在哪里，生生提醒写时注意什么?

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

（2）学生练写两遍。要求：写正确、写美观。

（3）展示纠正。

练练：a改错字b看拼音写词语

3．多音字：上当答应只好挑着一面旗切肉

4．形近字：除了多音字还有一些形近字也需要我们掌握，

诺()矩()帽()寨()爱()擞

若()拒()幔()赛()援()搂

5．四字词语：我们再来看看这些四字词语。

无价（）勇敢（）（）不提（）气壮

（）归赵负（）请（）白（）无瑕来者（）

怯（）怯（）围魏（）一（）千金（）此类

（）发抖同心（）自有（）饮酒（）

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

（）风（）水（）机（）算谋（）害（）日（）夜（）

日精（）抓耳（）（）头（）颈供伏（）

瞑目（）序齿（）力倦（）抢（）夺（）人而无信，（）.（）

灶（）床（）挈女

呼（）唤（）攻无（）（）不胜明明（）