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《山楂树之恋》静秋文学地理研究

《山楂树之恋》是宜昌人艾米将小说女主人公日记改编而成的一部小说。日记具有史料性，小说故事就是原创作者小说女主人公静秋本人生活（含恋爱）实录。该小说文学原创作者和文学本体二者是统一的，而文学空间中作家生活空间和作品描绘的文学空间二者也是统一的，显然该作品受到了原创作者生活的时代环境和自然环境的影响[1]。蓝勇先生编著《中国历史地理学?导言》指出：“从长时段来看，地理环境对人类社会肯定起到决定性的作用，只是在一定的时间和地域里，人类可以加速和延缓历史发展的进程，在一些具体问题上起决定性作用。”“社会生产力越高，人类在更广泛的领域内和更深刻的程度上接受地理环境的制约。”显然静秋的成长和爱情活动是受地理环境的影响。曾大兴先生《文学地理学概论》也指出：“文学作品的地理空间，是存在于作品中的由情感、思想、景观（或称地景）、实物、人物、事件等诸多要素构成的具体可感的审美空间。”[2]该小说的景观、人物、事件等诸多文学要素都是真实存在，是可以从文学地理研究的版图还原、场景还原和精神还原三个层面，可以给予还原。本文在尊重静秋生活原型隐私的前提下，以文学地理视角，对《山楂树之恋》静秋在“江心岛”西坝的文学地理空间给予探讨。

一、时代环境对《山楂树之恋》静秋的塑造

《山楂树之恋·静秋的代后记》说：“故事发生在‘文化大革命’后期，我生活在那个年代，所以写的时候没有交待当时的背景。”事实上《山楂树之恋》的时代背景都融在小说故事中。

（一）“文化大革命”对西坝静秋的影响

小说的“文化大革命”时代背景非常清晰，事实上小说开篇就交待了时代背景，“1974年初春，上高中的静秋被学校选中参加编辑新教材。”[1]1首先，1974年，年代是“文化大革命”末期，而高中生下乡编教材，要“教育革命”，打倒原有教材“封、资、修”的一套是“文化大革命”的时代特征。又如小说记载“到社会上去、学工、学农、学医、反正什么都学，只不学书本知识就是了。”[1]99这是“直接”地交待了时代背景。事实上这些“革命活动”还是给人蛮大的压力，故《山楂树之恋》记载：“但凡出去学工、学农、学军，‘老朋友’（即月经）总是提前到来。”[1]20其次，静秋家庭也遭遇到了不幸，父母被批判、哥哥下乡、静秋在江心岛西坝搞文艺宣传等等，内容本身就是“文化大革命”赋予的社会背景。《山楂树之恋》记载她善于拉手风琴，于是她便背着一个大手风琴“跟学校宣传队的人到江心岛各个地方去宣传毛泽东思想，江心岛（西坝）上的人差不多都认识她。”[1]164静秋哥哥因恋爱被抓、静秋和老三偷偷摸摸谈恋爱本身也是具有时代背景特色。静秋在西坝岛是“名人”，因为静秋是岛上大家熟知的“八中（实为九中）那个拉手风琴伴奏的女孩”，西坝岛上的人基本上都认识她，而在西坝岛上和老三谈恋爱，居然成功躲开了全西坝岛上的人。据笔者调查，西坝岛上年纪的人至今无人“亲见”到静秋和老三直接“在一起”的情景。静秋和老三的相遇和相爱从某种意义上说，也是时代赋予的，宜昌是三线建设腹地，老三是三线建设者的一员，而静秋也直接或间接参加了宜昌西坝的三线建设。

（二）三线建设对静秋的影响

1974年，宜昌的三线建设是全国最热之地，除了403、502、710、715等大量三线建设项目外，最著名影响最大的就是三三〇工程，即葛洲坝工程。该工程主要在静秋所在江心岛西坝上面展开。而静秋参与了其中一些建设的劳动，赚取一些收入补贴家用。老三也是此时来到农村，在勘测队工作，与静秋在小说中的西村坪（实为南坪村）相遇了。小说细节描写静秋和老三骑着自行车“差不多骑到十三码头附近了，市里的公共汽车也只走这么远了。”静秋说：“别再往前骑了，再骑就骑出K市（宜昌市）了。”[1]233如十三码就是装载矿石的码头，十三码头：“1972年建成，是浮码头，主要是装载磷矿石。”[3]老三就是在宜昌搞矿石（尤其磷矿）探测的，其中宜昌磷矿石可以作为磷肥的原料。静秋所在江心岛的上西坝就有宜昌磷肥厂。该厂始建于1958年，位于城区西坝和平路。二十世纪初改制才迁出西坝。鉴于三三〇的重要性，当时宜昌一切工业活动都让路或服务于三三〇工程。静秋的家乡江心岛西坝的工厂非常多，如峡江纸厂、三峡瓷器厂、民康药厂、宜昌船厂、利民化工厂等，而静秋和家人在这些厂子帮过工。如《山楂树之恋》记载：“张克树的父母都是K（宜昌）市造船厂的，母亲还是个小官。那时造船厂自己建了子弟小学，就把所有的船厂子弟转到船厂学校去了。”[1]102宜昌船厂是西坝最早的三线建设工厂，小说记载完全与西坝宜昌船厂的事实相吻合。这些工厂也是静秋和老三恋爱的见证者。如“哪个化工厂倾倒废水的地方，一股褐色的水从一个地下水管向河里流，有一股浓浓的酸味。”[1]207静秋和老三偷偷恋爱的地方，实际就是利民化工厂的排污口。在特殊的年代，为了躲避众人之目