题型三 材料分析题-2024年中考道德与法治专题复习课件.pptxVIP

题型三 材料分析题-2024年中考道德与法治专题复习课件.pptx

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题型三材料分析题;1.在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。

【关注全国两会】

每年全国两会期间,全国人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是。2023年3月,全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有:着力扩大国内需求、加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴、推动发展方式绿色转型、保障基本民生和发展社会事业等。;(1)两会的召开体现了我国实行的哪两种政治制度?;【发展全过程人民民主】

党的二十大报告把发展全过程人民民主确立为中国式现代化本质要求的重要内容之一,对“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”进行了总体谋划和全面部署。

(3)发展全过程人民民主的根本保证是什么?;【参与基层治理】

星期天,小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”,针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题,共同商讨解决方案。

(4)如果你是小丽,请你说说参加本次活动的收获有哪些。;2.(2023·抚顺)2023年3月4日至13日,全国两会胜利召开。新一届全国人大代表、全国政协委员扎实履职尽责,积极建言献策,奏响时代乐章,让我们一起聆听新征程上的奋进之音。

【法治护航成长】

全国人大代表黄海龙:“建议进一步完善未成年人联动综合保护机制……从社会调解、救助教育、调查研究等方面紧密联动……推动未成年人保护法治化走向更高水平。”;(1)题干及材料体现了哪些保障人民当家作主的制度?;【绿色助力发展】

全国政协委员张兴赢表示:“推动发展方式绿色转型、促进绿色低碳循环发展……可以满足人民日益增长的优美生态环境需要。”

(3)“推动发展方式绿色转型”要处理好哪两者的关系?;(4)践行绿色发展理念,请你写出生活中利用废旧物品的两个创意。;3.杭州第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日成功举办。这场历时约半个月的体育盛宴,留下了无数令人难忘的瞬间和故事。

【浪漫的闭幕式】

10月8日晚,杭州亚运会闭幕式上华光溢彩,辉映中外。惜别,是这场闭幕式的情感基调,表达的方式是独特的“中国式浪漫”。小女孩手捧一朵被金色光芒点亮的“记忆之花”,微笑???向全场挥舞。荷桂共生辉,璀璨共此时,通过杭州亚运会这扇“窗”,中国向世界充分展现了文化自信和东道主的热情友好。;(1)杭州亚运会是中国向世界展现文化自信的窗口,请你结合所学知识说明为什么要坚定文化自信。;【热情的“小青荷”】

杭州亚运会期间,3.76万名“小青荷”的热情微笑、青春气息、专业细致,给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”平均年龄20.59周岁,其中“00后”占比89.9%。每一位“小青荷”都是亚运链条上的重要一环,他们共同为呈现一场精彩的赛事保驾护航。“小青荷”们的身份虽然不同,但是服务他人、为国助力的热忱始终一样。;(2)“小青荷”们用自己的行动践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求,这一价值要求的具体内容有哪些?;(3)请你从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选两方面内容,谈谈你在日常学习和生活中是怎样践行的。;4.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心也会面对一些新的问题。以下是几个同学遇到的青春烦恼,请你参与其中,为他们排忧解难。

【封闭的小宇】

过去,我总是将自己封闭起来,有了喜悦或烦恼,既不愿告诉爸爸妈妈,也不愿告诉同学,只知道把它们写进日记里。渐渐地,我发现日记容量太小,装不下我的内心世界;日记也过于封闭,照不进明媚的阳光。;(1)请你给小宇提一些建议,让他的生活充满阳光。;【懵懂的小悦】

也不知为何,我最近很喜欢和班上的一个男生在一起,他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时,我会不由自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了?我很害怕,也很紧张。

(2)请你用所学知识,解开小悦的烦恼。;①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。;【善变的小勇】

我情绪变化无常,时好时坏,高兴起来似乎世界只有我一个人,一切都那么美好;沮丧起来什么事情都不想做,悲观失望,常常不能控制自己的行为。

(3)请你告诉小勇一些调节情绪的方法。;5.(2023·辽阳改编)建设中华民族现代文明,必须推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

【弘扬传统文化】

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶。社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的吸收和借鉴,如“民惟邦本”“和而不同”的质朴理想;“己所不欲,勿施于人”的处世准则

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