初中科学课件:电路故障.pptx

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空白演示;(2018·昆明)如图19-8所示电路,开关闭合后,两灯都不亮;用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列选项中的一个,那么故障可能是()

A.灯L1开路

B.灯L1短路

C.灯L2开路

D.开关的接线柱处断开;如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是;在测量小灯泡电阻的实验中,小明按图6所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现:灯不亮,电流表没有示数,电压表有示数。电路中的故障可能是()

A.灯泡发生短路B.灯泡发生断路

C.变阻器R发生短路D.变阻器R发生断路;在探究“电流与电压、电阻的关系”(见图甲)的过程中的实验步骤为:;在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图所示。电源电压恒为4.5V,滑动变阻器上标有“10Ω1.5A”字样。在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,读出电流表的示数。;为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系,小晨设计了如图甲所示的电路。电路电压恒为6V,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。;如图甲所示是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图。;如图所示的是小聪和小明做“测量定值电阻Rx的阻值”的实验。

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