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第二单元过关检测(A卷)
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.汉朝《盐铁论》中指出:“农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多,农夫乐事劝功……今县官作铁器,多苦恶,用费不省……盐、铁贾(价格)贵,百姓不便。贫民或木耕手耨,土耰(农具)淡食。”这说明汉朝()
A.铁农具使用便利但使用范围有限
B.传统工商食官制度得到恢复
C.普通民众生活水平低下
D.手工业发展滞后于农业生产
答案A
解析根据题干材料“农,天下之大业也;铁器,民之大用也”“盐、铁贾(价格)贵,百姓不便。贫民或木耕手耨,土耰(农具)淡食”并结合所学知识,可知汉朝铁农具使用便利但使用范围有限,故选A项;春秋战国时期随着私营手工业的出现,“工商食官”格局被打破,此后没有恢复,排除B项;题干材料只是提到盐铁的经营,没有涉及普通民众生活水平低下的信息,排除C项;题干材料中没有对比的信息,无法得出手工业发展滞后于农业生产,排除D项。
2.唐宋时期,工匠在制作陶瓷的过程中,为了使器物在烧制过程中不粘连,需要用到的工具是()
A.坯车
B.匣钵
C.支钉
D.坩埚
答案C
解析结合所学知识,可知唐宋时期,为了使器物在烧制过程中不粘连,工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——支钉,故C项正确。
3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时,闾阎安堵。妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是()
A.土地过度集中
B.有田者无力可耕
C.小农户个体经营
D.地权与劳动者契合
答案C
解析题干材料中的“家给人足”反映了小农经济自给自足的特点,“妇人纺织,男子桑蓬”则体现了小农经济男耕女织的特点,故C项符合题意;题干材料没有涉及土地的集中程度,故排除A项;从题干材料中无法看出土地的拥有者没有能力耕田的信息,故排除B项;题干材料中的“佃则有田”是说佃农有田可耕,但耕种的是地主的土地,故排除D项。
4.下表内容是汉朝有关农业生产的文献记述。据此可以认定的历史事实是()
记述
出处
是故身率妻子,戮力耕桑,灌园治产,以给公上
班固《汉书·杨恽传》
因释耕于垄上,而妻子耘于前
范晔《后汉书·逸民列传》
立春东耕,为土象人,男女各二人
王充《论衡》
A.汉朝时铁犁牛耕技术已经推广
B.精耕细作农业得到发展
C.农业家庭式劳作方式已经形成
D.男耕女织生产方式开始确立
答案C
解析“是故身率妻子”“妻子耘于前”“男女各二人”所涉及的人员皆为一个家庭的成员,说明汉朝时农业家庭式劳作方式已经形成,故选C项;“戮力耕桑”“耘于前”“立春东耕”皆未涉及铁犁牛耕,排除A项;三则史料反映的是汉朝以家庭为单位的生产方式,未涉及精耕细作的生产模式,排除B项;春秋战国时期男耕女织的生产方式已经形成,排除D项。
5.山西平陆汉朝壁画描绘了这样的场景:地主庄园的城堡(即“坞堡”)及依附的“部曲”“家兵”,是对抗农民的工事和武装;地主监督农民从事耕种,双牛牵引耧车和大型犁铧。由此可见平陆壁画()
A.反映了先进生产技术的普遍使用
B.印证了汉朝社会矛盾突出的史实
C.提供了研究古代文化的相关史料
D.体现出山西艺术创作水平日臻成熟
答案C
6.右图是东汉纺织画像石拓片,展示了汉朝纺织的集体劳作情景:右边女子在用络车进行“调丝”,中间女子在用纬车进行“摇纬”,左边女子在用织机制成绢帛。这块画像石反映了()
A.家庭手工业技术先进
B.民营手工业市场扩大
C.官营手工业管理规范
D.庄园手工业分工协作
答案D
解析题干材料“东汉”“汉朝纺织的集体劳作情景:右边女子在用络车进行‘调丝’,中间女子在用纬车进行‘摇纬’,左边女子在用织机制成绢帛”反映的是手工业的分工协作,规模较大,结合所学知识可知其应该是庄园手工业分工协作,故选D项;题干材料体现不出家庭手工业技术是否先进,排除A项;题干材料体现不出民营手工业市场扩大,排除B项;题干材料主要反映的是庄园手工业内部纺织过程中的分工,而不是官营手工业管理规范,排除C项。
7.传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识()
A.只能有一种正确合理的观点
B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.缺少对欧洲其他国家的观察
D.后期学者研究比传统观点可信
答案B
解析由题干材料,可知关于英国成为工业革命发源地原因的观点越来越多,说明对这一问题的研究视角不断拓展,认识也更加全面
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