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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
两个强盗闯进了圆明园
【教学目标】
1.学习文中优美的环境描写所蕴含的感情。
2.了解战争给人民或国家所带来的创伤。
3.了解反语的作用。
4.教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。
【教学重难点】
1.掌握本文的语言特色。
2.了解雨果的伟大情操。
【教学过程】
一、导入新课
在我国北京的圆明园,曾经是一个世界奇迹。但现在是一片断瓦残垣,你知道是为什么吗?
请同学介绍圆明园。
圆明园位于北京市西郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,平
面布局呈倒置的品字形,圆明园由圆明、长春、绮春三园组成,总面积达350公顷。它的陆上
建筑面积和故宫一样大,水域面积又等于一个颐和园。圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的
特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景
象之中。
圆明园的南部为朝廷区,是皇帝处理公务之所。其余地区则分布着40个景区,其中有50
多处景点直接模仿外地的名园胜景,如杭州西湖十景,不仅模仿建筑,连名字也照搬过来。更
有趣的是,圆明园中还建有西式园林景区。最有名的“观水法”,是一座西洋喷泉,还有万花
阵迷宫以及西洋楼等,都具有意大利文艺复兴时期的风格。在湖水中还有一个威尼斯城模型,
皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外的“水城风光”。
圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物,
集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株。完整目睹过
圆明园的西方人把它称为“万园之园”。
的确,如果今天还和140年前一样,这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。
遗憾的是,1860年英法联军和1900年八国联军两次洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟,只剩断垣残壁,供人凭吊。圆明园被毁后,仍为
皇家禁园。同治年间在慈禧太后的授意下,曾试图择要重修。当时拟修范围为20余处共3,
000多间殿宇,主要集中在圆明园前朝区、后湖区和西部、北部一带,以及万春园宫门区、敷
春堂口清夏堂等处。但开工不到10个月因财力枯竭被迫停修。此后,慈禧太后虽然修了颐和
园,但并未完全放弃修复圆明园,直至光绪二十二年至二十四年,还曾修茸过圆明园双鹤斋、
课农轩等景群。1900(光绪二十六年),八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃
奔西安,京畿秩序大乱,八旗兵丁、土匪地痞即趁火打劫,把园内残存及陆续基本修复的共约
近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明园的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
今天我们学习的《两个强盗闯进了圆明园》,是法国作家雨果答复强盗头子布特勒的一封
信,我们来看看他是怎样来看待这件事的。
二、感知理解
1.作者简介
雨果(1802—1885),法国作家。雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法
国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴
力、以爱制“恶”,他的创作期长达60年以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、
21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
2.指导朗读
(1)注意读准下列加点字的音及字形。(小组互检,矫正补缺)
箱箧(qiè)掠夺(lüè)
(2)解释下面的词语:
箧:箱子。
赃物制裁:用强力管束并处罚贪污、受贿、盗窃等用非法手段获取的物品。
荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。
3.请大家先朗读课文,看看作者在这封信中对布特勒的态度?初步体会信中语言的感情
色彩。语句上的鲜明对比。
(1)赞美圆明园的语句。
(2)讽刺劫掠者的语句。
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