树立资本主义一定会被社会主义取代的意识 教案.pdf

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

教师姓名单位名称第十七中学填写时间2021.6.11

学科思想政治年级/册高中教材版本人教版

课题名称树立资本主义一定会被社会主义取代的意识

难点名称树立资本主义一定会被社会主义取代的意识

填写示例

从知识角度分析为知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次

什么难退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为

复杂，学生容易出错。

难点分析

填写示例

从学生角度分析为学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：三年级学生的思维主要以形象思维为主，抽

什么难象逻辑思维较弱，在被减数连续两位不够减的情况下，很难进行即借位又退位的

计算。

填写示例

1.通过XX直观演示算理XX

难点教学方法

2.XX

教学环节教学过程

导入

二、社会主义取代资本主义具有客观必然性

知识讲解“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”。但是，由于在资本主义社会中生产资料仍然是少数

（难点突破）资本家私人占有，这就形成了资本主义的基本矛盾，即社会化大生产与资本主义私人占有之间的矛盾。

这是资本主义社会生产力与生产关系矛盾的体现，这对矛盾已经包含着现代一切冲突的萌芽。随着资

本主义生产力的发展，资本主义基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的矛盾和斗争。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

课堂练习根据实际教学设计需要增行

（难点巩固）

小结

《长相思》教学设计案

以下为语文学科样例。

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

教师姓名××单位名称××填写时间×年×月×日

学科语文年级/册五年级（上）教材版本人教版

课题名称第七单元21《长相思》

难点名称在移情想象中建构“故园”的丰富意象，体味“故园”的文化意蕴。

从知识角度分析体味“故园”的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为

为什么难可感的画面，具有一定的难度。

难点分析

从学生角度分析这首词中，词人的内心矛盾和冲突学生较难感受，因为这高于五年级学生的情

为什么难感经验和生活经验。

1.通过情境诵读和想象，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。

难点教学方法

2.通过讨论及问题探究，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。

教学环节教学过程

1.如果用一个词表达你读完这首词的感受，你想到了哪个词？

导入（艰难、悲壮、思乡、危险、豪迈、思念）

2.指名学生朗读（