《瀑布》教学设计.docx

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《瀑布》教学设计

《瀑布》教学设计(通用17篇)

《瀑布》教学设计篇1

【教学目标】

1.认识本课10个生字。

2.有感情地朗读课文,在朗读中感受诗歌的韵律美,体会瀑布的雄伟、壮观。

【教学流程】

我国教育家陶行知说过:学生有了兴趣,才会用全部精神去做事,学与乐不可分。因而我课前采取小导游30秒的方式让学生介绍自己游玩过的地方,活跃课堂气氛,增强学生学习的兴趣。

一、入情入境,揭示课题

1.谈话导入:五一节快到了,又是一个旅游的好时光,今天,老师要带大家到美丽的大自然玩一玩,大家高兴吗?

2.在小火车之

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