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《瀑布》教学设计
《瀑布》教学设计(通用17篇)
《瀑布》教学设计篇1
【教学目标】
1.认识本课10个生字。
2.有感情地朗读课文,在朗读中感受诗歌的韵律美,体会瀑布的雄伟、壮观。
【教学流程】
我国教育家陶行知说过:学生有了兴趣,才会用全部精神去做事,学与乐不可分。因而我课前采取小导游30秒的方式让学生介绍自己游玩过的地方,活跃课堂气氛,增强学生学习的兴趣。
一、入情入境,揭示课题
1.谈话导入:五一节快到了,又是一个旅游的好时光,今天,老师要带大家到美丽的大自然玩一玩,大家高兴吗?
2.在小火车之
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