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四年级语文教师工作总结范本
四年级放学期我继承担负四年级____班的语文教授教化，由于教授教化经验尚浅，我认真学习，在其他先生的赞助下，顺利地完成了本学期的教授教化工作。现将本学期的教授教化工作作一个小结，借以匆匆进进步。
一、了解班级语文程度的实际环境而采取步伐
我班共有____人，大部分学生都喜欢念书，但有部分学生的根基太差，字词控制接收很慢，但在阅读理解方面学生都很有本身的意见，依据这一现象，在讲堂上我加重对字词的解说，通过让学生本身着手查阅对象书，以加深他们对字词的控制。而在第二课时，为了让他们感悟文章语言运用的精妙，思想表达的深邃，意见论述的独到，我给他们弥补需要的材料来进行理解。如《为中华之突起而念书》的配景材料是中国备受帝国主义的欺凌，我就给学生弥补其时的国情及范例事例，充分感想感染周恩来的博大胸怀和远洪志向。
二、重知识迁移，进步写作才能
以讲堂学习为核心，故意将学生课外学到的词语迁移到讲堂学习中来，进行展示交流，这是激发学生课外阅读兴趣的紧张方面，也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯。由于班中部分学生字词控制不牢靠，因此写作有很大的缺陷。
随着作文分数的进步，我采取以下步伐：
1.讲堂三分钟为人人分享小故事或杰出片段；
2.应用课余光阴摘抄优美文句；
3.增强平时对写作的训练。
随着学生读说写相结合，我班的写作在必然水平上有了进步。
三、培养学生学习的兴趣
我班共分____个小组，在讨论交流探究的学习方法中，组内竞争让他们加倍主动地学习。在本学期课外阅读中，我和他们一起阅读《昆虫记》并进行交流讨论。支配感兴趣的同学解说他们喜欢的章节，课下让他们去搜集里边的材料。通过小组的学习评比，人人在学习上你争我赶，对照主动，有兴趣去学习和探究。
四、做好老例工作，搞好班级卫生
每天除了坚持做好老例工作外，督匆匆学生的晨检，还坚持做好室表里卫生。刚开始的卫生区让我很头疼，后来颠末多位先生的赞助和指导，垂垂控制纪律，发动全班同学配合维持。
以上便是我本学期的工作总结。由于很多地方还存在不够，希望在将来的日子里，能在列位先生的指导下，进步本身的业务程度和教授教化程度，创造出更好的造诣。
四年级语文教师工作总结范本（二）
本学期，在学校的领导下，在老教师的帮助指导下，依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，现对自己一学期的教学工作做以下总结。
一、加强改进备课工作
开学初，我以教学计划为依据，制定了切实可行的教学计划。每两周一次的备课活动，本着以学生为本的思想钻研教材、和网络共享资源、认真备课、上课、做好作业批改，向课堂教学要质量。不断改进教学方法，提高自己的教学水平，研究符合本年级、本班级教学实际的措施。
二、做好常规工作
一是在个人备课的基础上进行电子备课，研究教学目标、教学重点、难点和关键，探讨教法，教研氛围浓厚和谐。本学期，我多次参加学校语文教研，每一次我们都是认真聆听,做好记录，学习好的教学经验，把教改精神落实在课堂上。在学校教学活动周中，开展校级教研活动模式，进行备、说、听、评、思活动，正是有了这种浓厚和谐的教研氛围，各项教研活动搞得有声有色，圆满地完成了教学任务。
二是着眼提高成绩，认真抓好补差工作，帮助他们掌握最基础的语文知识。对学习有困难的学生马超、柴立名等我从来没有放弃，既做到了严格要求，又讲求方法。每周安排一定时间，不是加强学生的阅读训练，就是默写字词，让学困生到前面板演。午间休息时，对他们作业中出现的问题加以纠正，做到了面批面改。马永辉、何宁波等同学基础比较差，我对症下药，帮助他提高学习语文的兴趣，培养他们养成良好的学习习惯。在质量检测中，这几位同学成绩有了明显上升。
三是无论是期中期末考试，还是单元测试，每次我们都做好阅卷和试卷分析工作，找出教学中的薄弱环节，以便在教学实践中加以弥补。
四、在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。
五、以学生为主体，以教师为主导，加强学生基本技能的培养。
在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。
三、存在的主要问题
在教学中，也存在一些不良因素，比如：学生积极性没有提高，在课堂上有时学生不能提出问题，独立思考能力较差；在教学方法上欠佳，还应从多方面去激发学生兴趣，导入课题应创新，对学生的阅读理解能力还应加强培养。在今后的教学当中，我还应多花时间去制作一些课件，寻求新的教学理念，教学方法。
总之，好的教师就应
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