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对技术转移人才的人力资源问题思考——以某校企H企业为例

一、研究背景

近年来，国家高度重视科技成果转化工作，将创新驱动经济发展提升到了国家战略层面。尤其是《中华人民共和国促进科技成果转化法》等一系列政策法规的颁布实施，在政策层面上为大众创业、万众创新提供了有力的保障，各科研院所、高校、企业、个人等创新主体转移转化科技成果的积极性高涨，进一步促进了经济的提质增效。这一系列科技成果转化成绩的取得离不开技术转移人才的贡献，因此技术转移人才的引、用、育、留成为科技成果转化工作的重要一环。

二、技术转移行业人才现状

技术转移人才的称谓主要有技术经纪人和技术经理人两种。技术经纪人是指技术市场中，以促进成果转化为目的，为促成他人技术交易而从事中介居间、行纪或代理等，并取得合理佣金的经纪业务的公民、法人和其他经济组织。而技术转移经理人则是专门负责管理、经营技术的专业人才，既要掌握科技成果的丰富专业知识，又要擅长经营管理且具有敏锐的市场意识，同时还要对科技成果项目进行推广跟踪，在技术拥有者和投资人的市场需求之间起着桥梁纽带的作用。与科技成果转化的巨大市场需求相比，我国技术转移人才在数量和质量上明显供给不足。首先，从数量上看，这是一个新兴的职业，人才供给缺少源头上的培养支持，各大院校和科研院所未系统性的设置相关学科，少数高校设置了相关学科但其培养体系跟不上市场需求的变化；其次，从质量上看，现有的人才多为半路出家，多数从业人员缺少好项目的实战经验。最后，从政策引导上，各省市的技术转移人才发展各具特色，缺少统一的职业发展规划，导致对该职业的认同感和人才价值获得感低。在第一届全国人力资源服务业发展大会上，再次强调了人才强国战略的引领作用，要激发亿万劳动者和各类人才的创业创新活力，带动新动能成长，为提高我国经济综合竞争力、持续改善民生、促进高质量发展提供有力支撑作为。因此，作为落实重大科技成果商业化，进而实现科技兴国的关键人才，技术转移人才的机制研究和培养发展尤为重要。

目前，对技术转移人才的相关研究多集中在宏观层面上的行业标准制定、地方规划和国外先进技术转移模式的经验借鉴。2020年科学技术部火炬高技术产业开发中心编制印发了《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》，规定了不同层级技术转移人员应知应会的知识结构、经济实务、案例实操、扩展性选修等课程，为技术转移人才的职业化发展奠定了基础。王艳霞在对河北省技术转移人员发展现状的研究分析基础上，提出了加大人才政策支持力度、完善人才培养体系、发展技术转移机构和设立技术转移专业职称序列等对策建议。贺艳研究了美国和德国技术转移经验，提出了要落实技术转移政策法规、加强技术转移机构建设、建立利益分配机制等建议。

综上，现有研究比较缺乏技术转移人才的微观问题的分析，尤其是缺少对有成功创新孵化技术转移案例机构的从业人员研究。本文将在现有研究的基础上，以某校企H企业为例，研究其技术转移人才的人力资源问题。

三、企业概况

为了大力推动学校的科技成果转化工作，服务国家创新发展战略，H企业结合学校工作实际，成立了专门的技术转移部门。2013年4月至2019年12月，H企业共参与了120家学校科技成果转化企业的设立/增资，引领技术创新、服务产业升级、满足战略需求。特别是大型燃气轮机、化学机械抛光机、超高精度导航装备和全球首张遗传性耳聋基因检测芯片等一批重大科技项目的产业化落地，填补了国内相关领域的空白，为推动行业发展和满足国家战略需求做出了重要贡献。H企业作为大学的下属单位，有着强烈的文化认同感、强大的信任基础以及便利的地理距离，这些优势都有利于整合资源以促进科技成果产业化。同时，作为运行了20多年的市场法人，H企业已经发展出成熟的产业基础，拥有一定的资金、市场、人才优势，能扮演好技术转移网络中间人的角色，促进知识、技术、资金的融通，进而促进基础研究与市场需求的有效结合。这些成功要素中最重要的是拥有一支高素质的技术转移人才队伍，加速了科技成果商业化的进程。

H企业技术转移队伍共有员工17人，职能分工分别为技术转移、投后运营服务和资源链接。具体的人员结构如下：学历分布上，博士7人，占公司总人数的10.14%，硕士6人，占公司总人数的8.7%，本科4人，其中，海外硕士留学背景5人，985/211等重点院校毕业8人，员工学历水平高；专业分布上理工科11人，工商管理类6人，专业差异度（最高学历为标准的所有人员学位专业数/总人数）为0.706，即每10名技术转移人员中涉及7个专业，专业多元化程度高；工龄1-10年的8人，工龄10-20年的7人，工龄20年以上的2人，员工整体上均具备丰富的工作经验，其中司龄1-3年的4人，司龄3-6年的5人，司龄6年以上的8人，表明员工在入职H企业前多数都在市场化的企业或科研院所有较丰富的从业经历。在职级分布上