道德与法治四年级第二单元第6课《我的家庭贡献与责任》第一课时优秀教案.pdf

部编版道德与法治四年级上册第二单元

6“我的家庭贡献与责任”教学设计

【备课时间】：年月日

2020924

【教材分析】：《我的家庭贡献与责任》是《道德与法治》四年级上册第二单元“为

父母负担”中的第三课。根据课程标准“我的家庭生活”的第二条“学习料理自己的

生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感”

而编写。本课由“我的家庭贡献”“我也有责任”两个话题构成，主要是让学生感

受家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，是

家庭成员对家庭的贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。家庭的事情大家

都来做，作为家庭一员，孩子在家庭中也有责任，让学生知道为什么要承担这些责任、

怎样才能做好。

【学情分析】：

1.四年级的学生已经具有了初步爱家人的行为和能力，有了一定的家庭意识。

但他们处于从中年级向高年级的过渡期，他们对于家庭贡献的意识是有的，但缺少

方法，行动力不够。

2•让孩子们通过召开家庭会议了解对家庭的贡献，对四年级的孩子来说不是难

题，孩子们能够完成。但我第二个前置作业我觉得对孩子们来说有点困难，孩子们

可能会从网上搜集资料。

3.教学中我让孩子们提出自己的金点子，估计部分孩子有困难，这个环节可以

讨论交流，积极采纳别人的建议。

【教学目标】：

知识与能力；

K引导学生关心家庭生活，体会自己作为家庭一分子的重要性，初步具有

为家庭做贡献的意识和行动。

谈谈“我”对家庭的贡献

2、引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，能够主动关心家庭生活，有

家庭责任感。

过程与方法：

通过自身体验、召开家庭会议、交流园、出点子、演一演、写承诺书、阅读感

悟等教学活动，培养学生动手实践能力和家庭责任感。

情感态度与价值观：

进一步培养学生家庭责任感。

【教学重难点:】

1.家庭的成员不分年龄大小在家庭中都需要做出贡献，在体会到父母的爱的基

础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱。

2.每一个人在享受着家庭的温暖的同时，也要为家庭生活的美满幸福出一份力

量，乐意为家庭持之以恒地做自己力所能及的事情。

【前置作业:】

我的家庭贡献第一课时）

K（

周末晚上，秦朗家开了一个家庭会议，主题是每个人的家庭贡献。秦朗听着爸爸

妈妈互相讲着各自的家庭贡献，觉得自己没什么贡献，但爸爸、妈妈说，秦朗的出生

给他们家带来了不一样的快乐，这就是她的贡献!秦朗听后非常高兴,觉得自己作为他

们家的一分子，也有自己的贡献，真是太幸福啦！那你对家庭有自己的贡献吗？

请以每个人的家庭贡献为主题召开一次家庭会议。通过家庭会议，发现自己对

家庭的贡献，并记录下来。

完成时间：上本内容之前一周完成。

【设计意图：课前让孩子们了解自己对家庭的贡献，让孩子们只要我们开开心

心、平平安安，这样就是对家庭最好的贡献。】

家庭会议感受

2、我是家庭创意员（第一课时）

大家想一想，你们家是不是也缺少什么，让我们开动脑筋，集思广益，给家里

出些“好点子”吧。

【设计意图：通过自身体验出点子，培养学生动手实践能力和家庭责任感。】

教学过程：

我的

金点

子

第一课时

教学准备：

1.采访视频录制。听听爸爸妈妈的话（父母说出孩子对家庭的贡献）

2.前置作业单。

一、案例引入

同学们，课前给大家留了前置性作业，大家已经了解了秦朗家的家庭会议内

容，会议的内容是每个人的家庭贡献（板书：家庭贡献），你认为什么是家庭贡

献？秦朗自己觉得没什么贡献，但爸爸妈妈的话让她找到了自信。我们一起来看一

下。在父母眼中，你们认为秦朗的家庭贡献是什么？（能给家里带来温暖、快乐和

幸福）

父母很爱我们，只要我们开开心心、平平安安，这样就是对家庭最好的贡献。全

班交流：你对家庭的贡献有哪些呢？交流一下自己对家庭的贡献。

【设计意图：这里完成第一个前置作业，