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《长方体的认识》教学设计.docx

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    《长方体的认识》教学设计

    《长方体的认识》教学设计（精选14篇）

    《长方体的认识》教学设计篇1

    学习内容：

    长方体的认识（教材第18~19页的内容及第21~22页练习五的1、2、3、6、7题）。

    学习目标：

    1.初步认识立体图形、认识长方体的特征。

    2.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。

    3.继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质。

    教学重点：

    掌握长方体的特征。

    教学难点：

    通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念

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